小班数学：小动物运动会_第1页
小班数学：小动物运动会_第2页
小班数学：小动物运动会_第3页
小班数学：小动物运动会_第4页
小班数学：小动物运动会_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 5 小班数学：小动物运动会 小班数学：小动物运动会 活动目标： 1.认识点卡，理解点卡的符号意义，知道点卡与物体数量的关系并会匹配。 2.能按多到少或少到多的顺序排实物。 活动准备： 教具：大的排序板动物卡片（大）物种。 学具：小动物卡片 5 种，相应的点卡。 活动过程： 2 / 5 1.认识点卡，理解点卡的符号意义 1）老师出示点卡。 提问：这卡片上有几个点？它代表数量几个？ 教师小结：点卡上有几个点表示数量几。 2.学习用点卡表示 5 以内的数量。 1）出示各种小动物。 师：春天到了，深林里召开运动会，小动物们从四面八方赶来参加，有哪些小动物呢？ 3 / 5 师：每种小动物只能参加一项运动。我们先把动物集中起来，看看每种有几种呢？ 教师在黑板上出示排序板，把动物按多少依次排列。 师：小动物必须带上自己的标记牌才能参加比赛，点卡就是他们的标记牌。 师： 1 头大象的点卡标记是一个点，那 2 只山羊？三只小狗呢 ?四只猴子、五只小猫？ 教师请 2-3 名幼儿进行上台操作。作对 的请其他幼儿用掌声来鼓励。 3.分组操作 4 / 5 师：今天老师的新游戏就是 “ 小动物运动会 ” 。 教师简单介绍旧游戏。 要求： 1.安静地进行操作。 2.玩好后收拾自己的材料。 3.说出自己的游戏过程。 幼儿操作，教师在旁指导。 4.评价： 5 / 5 教师有针对性的
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论