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文档简介

1 / 5 小班数学：爱吃糖的大狮子 小班数学：爱吃糖的大狮子 设计意图： 本活动从绘本故事入手，为孩子创设了一个游戏情境，让幼儿在游戏中开展分类活动中，激发幼儿主动参与活动。在教具设计方面，教师采取了现代与传统相结合的方式，一方面利用 PPT，发挥绘本中动物形象的优点，营造良好的游戏情境；另一方面利用传统教具，从集体操作到分组操作再到集体操作，给予幼儿更多实践操作的机会。 活动目标： 1、能正确说出物体的颜色、形状，能按物体的一个特征分类。 2、对操作活 动感兴趣，初步学习按照规则操作。 2 / 5 活动准备： 1、 “ 爱吃糖的大狮子 ” 课件。 2、教具：红、蓝、黄、绿颜色标记，大盘子三个，大糖果若干。 3、幼儿操作材料：有形状标记盘子的操作板、 “ 糖果 ” 若干。 活动过程： 一、故事导入 3 / 5 森林里住着一只大狮子，它肚子饿了，想要吃小动物。聪明的小狐狸想了个好主意，看一看，谁能看懂小狐狸的主意？ 二、集体活动 1、第二天小猴子送来好多糖，大狮子说 “ 我想要吃红色的糖！ ” ，将红色糖果找出来。 2、大狮子又说 “ 我还要吃蓝色的糖！ ” 小猴子很害怕，谁来帮帮它？ 3、还剩下一些糖果，谁能把它们分到一样颜色的盘子里？ 三、小组操作 1、这次换小乌龟来送糖果了，大狮子说 “ 我要吃圆形的4 / 5 糖！ ” 小乌龟太害怕了，谁来帮助它把糖果按照形状分一分呢？ 2、每个小朋友都有一份糖果，每人都有三个盘子，盘子上有标记，请你们帮助小乌龟把糖果放到一样形状标记的盘子里，好吗？ 3、幼儿操作，教师指导。 4、集体讲评：看看有没有都分对呢？逐一检查。 四、故事收尾 大狮子吃了很多糖
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