幼儿园大班教案《袋鼠运西瓜》含反思.doc

幼儿园大班教案袋鼠运西瓜含反思大班教案袋鼠运西瓜含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿探索塑料袋的多种玩法，培养合作游戏的能力，练习向前行进跳，提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力，培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质，快来看看幼儿园大班袋鼠运西瓜含反思教案吧。活动目标：1、练习向前行进跳，提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。2、探索塑料袋的多种玩法，培养幼儿合作游戏的能力。3、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。活动重难点：练习向前行进跳，培养幼儿合作游戏能力。用塑料袋套着双脚。活动准备：塑料袋人手一个，皮球若干（人数的两倍），大筐6个，音乐活动过程：一、开始部分（放松身体）播放音乐，幼儿跟随教师活动身体。师：小朋友，今天天气真好，我们跟着音乐一起来做运动吧！头部运动伸展运动体转运动体侧运动踢腿运动跳跃运动放松运动。二、基本部分（探索玩法）1、自由探索塑料袋玩法。预设玩法：踩在袋内学做袋鼠跳，拉着跑做放风筝，拉着甩做大风车，吹成球做皮球踢，吹成球向空中抛幼儿自由探索，教师巡回指导，注意引导幼儿开展合作。2、分享各自不同玩法请3-4名幼儿示范自己的玩法。提问：还有谁有不同的玩法？3、学习双脚并拢向前行进跳。重点介绍钻进袋子玩的孩子的玩法。师幼共同小结动作要领：两手拉紧两边的领带，双脚并拢，起跳时膝盖稍弯，脚掌用力蹬地往前跳，落地时轻轻着地。要求：提醒幼儿穿塑料袋可与同伴互相帮助。4、游戏：袋鼠运西瓜过渡语：熊爷爷田里的西瓜熟了，于是熊爷爷把所有的西瓜都摘了下来想运回家，但是自己运不完，想请袋鼠宝宝们帮忙一起把田里的西瓜运回家，你们愿意吗？运西瓜要求：站成三排，先跳到田地（筐前）拿一个西瓜放进你的袋子里，然后跳回“家”将西瓜放在筐里。后面的袋鼠宝宝要等前面的袋鼠宝宝把西瓜运回家放好了，自己才出发去运西瓜。运西瓜的途中要注意安全，尽量不要摔倒。幼儿第一次尝试运西瓜。5、比赛运西瓜。过渡语：最后剩一半的西瓜了，我们这一次就来比赛运吧，袋鼠妈妈看看哪组的袋鼠宝宝运完最快？比赛要求：第一个袋鼠宝宝运西瓜回来时要先拍下一个袋鼠宝宝的手，再跳到后面站好。后面的袋鼠宝宝一定要等前面的袋鼠宝宝运西瓜回来拍你的手，才能出发去运西瓜。三、结束部分（整理放松）师：袋鼠宝宝们真厉害、真能干，帮熊爷爷把所有的西瓜都运完了，庆祝一下。袋鼠宝宝们都累了吧，跟袋鼠妈妈一起来放松一下吧。（揉揉、拍拍腿和手）教学反思：整个活动主要以玩塑料袋贯穿始终，环节紧紧相扣，由易到难，幼儿先是自由探索塑料袋的玩法然后用塑料袋套着双脚练习向前行进跳最后通过游戏袋鼠运西瓜练习并掌握双脚向前行进跳的动作技能。在整个活动过程孩子们的兴趣非常高，积极参与到活动当中，活动气氛非常活跃，尤其是第二环节，孩子们模仿袋鼠用塑料袋套着双脚练习向前行进跳，在这一环节中，孩子们扮演袋鼠宝宝，老师扮演袋鼠妈妈，然后让袋鼠宝宝去追袋鼠妈妈，孩子们个个开心不已，迅速用塑料袋套着双脚，拉紧两边的领带，双脚并拢用力向前跳去追袋鼠妈妈，玩得不亦乐乎，解决了本次活动的重点。还有第三环节，孩子们一听到要去帮助猪爷爷运西瓜，就特别的兴奋和勇敢，在过程中，孩子们先是认真听老师讲解运西瓜的要求，然后再按要求带上袋子，拉紧两边的领带，一个接着一个去运西瓜，去运西瓜的途中，孩子们都不怕困难，互相加油，很快就帮助猪爷爷运完所有的西瓜，充分掌握了双脚并拢向前行进跳的动作技能，解决了本次活动的难点。唯有不足之处是：第一，孩子们自由探索塑料袋这一环节，由于孩子年龄小，没能探索出塑料袋的更多玩法，而是老师直接给予孩子，所以，以后在设计活动时，我一定要认真分析孩子的发展水平，然后根据孩子的发展水平来设计合适这一年龄段孩子学习的活动。第二，孩子在活动中，运动量过大，导致有几个孩子在最后的游戏比赛中完全跳不动了，所以，以后我在活动中要及时调节幼儿的活动量，针对个体差异面向全体幼儿，防治两极分化现象，积极引导鼓励缺乏自信的幼儿，对能力强的幼儿可适当提高要求，避免一刀切现象。小百科：袋鼠是任一种属于袋鼠目的有袋动物 ，主要分布于澳大利亚大陆和巴布