云南电大保山分校年网上教学检查自查报告.doc

云南电大保山分校年网上教学检查自查报告 云南电大保山分校年网上教学检查自查报告 根据滇电教28号“关于开展中央广播电视电视大学人才培养模式改革和开放教育试点年网上教学检查的通知”的文件要求我校对年网上检查以来网上教学资源应用情况、利用电大在线远程教学平台开展教学活动的情况以及我校利用网络开展学习支持服务的情况及效果等内容进行了认真的自查现将自查情况总结如下 一、加强网上教学资源的建设和应用力度 自年网上教学检查以来我校继续加强了网上教学资源的建设设立了专人利用地面卫星接收、计算机进行直播课堂、VBI和IP课件的接收并由专人及时导入校园网上电大在线分校版教学平台的教学资源VBI文本、IP课件、直播课堂的接收、下载、制作导入采用4个80G5硬盘和1个120G硬盘存储年3月为止我校各试点专业中凡中央电大和省电大配备的统设必修课的IP课件以及相关课程的文本教学资源已全部接收并导入保山电大校园网电大在线分校版上共计：本科7个专业66门课程679节课专科11个专业57门课程385节课在我校电大在线分校版教学平台中根据我校所开设的试点专业已导入云南电大年到年10月全部教学资源488门课程、中央电大年至年12月所有课程文本资源文本资源内容有教师介绍、教学大纲、实施方案、教学辅导、电子文本及课件等共13532篇到年9月我校接收并导入保山电大校园网的网上教学资源又有了更多的变化共计：本科10个专业71门课程811节课专科11个专业57门课程391节课导入云南电大年到年9月全部教学资源488门课程、中央电大年至年9月所有课程文本资源共21646篇分校自建资源35篇在年新建了网上VBI系统和VOD课程点播系统从年6月起VBI数据接收了1994篇制作并导入电大在线本、专科共10个专业的卫星接收直播课堂RM格式教学课程33门、234节课 二、积极利用电大在线远程教学平台开展教学活动做好学习支持服务工作 我校一直积极鼓励师生关注统设必修课程网上教学活动能及时将有关的网上动态信息下载通知有关教师和学员参加网上教学活动目前经过对教师进行计算机“四会”技能的培训后分校“电大在线”网上教学活动开展的频率已越来越多了为保证网上教学的开展我校制定了加强网上教学的激励措施和技能培训方案组织教师和学生充分利用网络的交互功能进行网上教学、网上答疑、讨论和小组活动学生在各级电大远程教学平台进行了实名注册至年9月我校实名注册共计1235人次 一些课程已逐步开展了网上教学、网上答疑和网上讨论活动年我校电大在线远程教学平台上开设了课程共46门参与课程论坛共305人次和以前相比参与课程论坛的人次已有了较大地改进和提高年春在课程论坛上发贴24条打破了0的记录从年1月至9月我校师生网上教学资源的总浏览数达13345人次比年网上教学检查以来已有了很大的提高学生登录电大在线查看相关课程教学资源的点击数较以前相比也有了较大的提高上网查看中央电大统一下发的86门网上教学资源的学生约有3444人次点击数较多的如经济数学共有200人次、邓小平理论258人次、公共管理学90人次、组织行为学89人次、开放教育入学指南88人次、个人与团队45人次查看了45门课程的配套教学资源约1085人次点击数较多的如基础会计共有110人次、线性代数59人次、邓小平理论68人次 为了做好对学生的学习支持服务工作我校制定了关于加强开放教育试点教学支持服务的实施意见采取多种手段对学生提供网络自主学习的支持服务主要支持服务工作具体表现在以下几方面： 1、充分运用现代化远程教学设施为学生提供网络共享学习资源如：学校能收录、播放VBI、IP教学资源并将所接收的教学资源进行格式化后放到学校的校园网主页上学校还为学生刻录、租借VCD、音像等学习媒体能方便学生随时随地自主选择学习 2、我校开通了电话答疑在校园网上开设教学和教务管理栏目建 立了辅导教师和辅导员的专用Email信箱每学期都制定教学文件公布责任教师辅导教师的电话、Email地址方便学员学习方法、课程学习内容以及学习心理的咨询 3、我校每晚7：3010：00为开放教育学生无偿开放网络教室方便学生上网自学尽可能地为学生提供良好的自主学习环境有效发挥各环节的互补作用为学生提供助学服务以提高教学效果 4、我校双向视频教室已在去年年初正式使用根据省校安排我校按时组织了各专业学生参加了双向视频系统的网上教学活动与省校课程责任教师开展了交互教学学生学习中的问题直接向责任教师面对面地提问解决了心中的疑惑从中受益非浅 5、我校积极为辅导教师开展网上教学提供支持服务首先为每一个办公室安装了计算机进行了计算机技能培训、网络技术培训提高教师开展远程教学的能力并以提高课时酬金的办法来鼓励教师运用现代信息手段进行教学我校对开放教育试点的辅导员给予电话补助外聘辅导教师的电话答疑记录计课时发放酬金 三、积极探索网络教学模式的改革促进师生间的教学互动 根据省校的模式结合保山分校实际我校制定了“三结合、三加强、三提高”措施即：文字教材与多种媒体资源相结合加强教育技术和学习方法的指导提高学生的学习效率；自主学习与集中辅导相结合加强教学过程的监控提高教师导学的能力；传统课堂学习与网络互动式学习相结合加强教学媒体资源的整合提高学校的办学实力学校领导积极采取切实的措施及时总结推广好的经验和做法对做出成效的进行表彰和鼓励学校各科室积极参与教学模式改革的探索和实践全体教师积极主动地参与将教学模式改革不断地引向深入如：在开放教育入学指南教学中我校教师已推行双向互动教学的做法利用多媒体组合教学进行了相关理论的讲授到网络教室进行了上网学习基本技能的培训并教会学生收发电子邮件并要求学生通过电子邮件的形式将作业发送给任课教师任课老师以收到电子邮件来给出学生该门课程的20%的平时成绩老师也及时的给予回复信件和学生进行思想交流同时还要求学生登录电大在线教学平台参与课程论坛的讨论活动任课教师根据学生参与讨论发贴的情况给出学生该门课程的10%的平时成绩这样的做法体现了教学实践活动中的人文关怀并具有浓厚的情感交流也为学生在今后的学习中有好的学习习惯和好的学习方法打下了好的基础又如：计算机组成原理与汇编语言的课程辅导中辅导教师将制作的多媒体课件发布到电大在线分校版上内容与教学同步进行学员可以根据辅导教师的要求直接到网上进行自主学习辅导老师提前通知学员网上值班时间如果学员在学习的过程中遇到什么问题可直接在电大在线的教学平台讨论区域上发贴向老师寻求解答、与老师一起进行课程的讨论学习这种方式的教与学进一步促进了师生之间的互动学习效果 四、网上教学存在的主要问题和整改措施 随着远程开放教育人才培养模式改革的深入和推进我校的网络教学环境有了较大的改进和完善但基于网络条件下的网上教学依然存在一些较为突出的问题这些问题主要表现为以下几方面： 1、部分教师和学生的计算机操作技能不能适应网上教学的需要网 络教学还未成为学校教与学的主要方式 2、网络教学资源的利用率较低我校的网上教学资源和以前相比已有了较大的改进和完善但网上教学资源的使用率不高还有待加大使用力度提高使用率 3、由于学校各方面的原因我校校园网上各种信息、各种学习资源的更新较慢不能满足学员的实时交互 4、由于我校教学环境的限制教师在开展学术交流、教研活动以及网上教学模式的探索和经验总结上还有待进一步完善和加强 针对以上存在的主要问题我校决定采取以下整改措施来加大网上教学的开展力度 1、加大培训力度提高师生的网络操作技能采取分别、分批的对教师和学员进行了计算机操作技能的培训进行“电大在线”的教与学、具体使用的培训 2、增强网络教学意识合理利用网络资源在今后的教学中学校应根据教学需要安排课程辅导教师进行“网络值班”充分利用网络的交互功能定时为学员进行网上讨论、网上答疑和网上教学辅导使学生真正到网络教学的益处和特色从而保证实现教学互动使学生养成网络学习的学习习惯 3、丰富网络资源加大自建资源的建设在原有学习资源的基础上学校要有针对性地加