尊重和维护隐私权教案1

1 / 4 尊重和维护隐私权教案 1 一、教学目标 (一 )情感、态度与价值观 通过活动让学生树立隐私的意识与观念 ,强化学生在隐私方面的责任与信誉意识 ,找到一些维护自己隐私的方法 ,懂得如何尊重和维护隐私权。 (二 )过程与方法 通过情景故事的引入 ,使得学生能够积极地参与整个课堂教学的过程 ,从同学和自己的身边去发现和解决一些问题。 (三 )知识与能力 阅读教材 ,理解本课教学的基本内容 ,提高阅读理解能力。 促使学生认识到尊重和维护隐私权的重要性 ,提高学生分析问题 ,处理问题的能力 ,并学会从身边去发现问题 ,解决问题 ,提高学生的社会生活能力。 二、教学重点、难点 1.提高学生尊重和保护隐私权的意识。 2.懂得如何尊重和维护隐私权。 三、教学方法 引导、自主、合作探究。 四、课堂教学设计过程 课前话题 —热点评论 —关于 “艳照门”的道德和法律思考。 2 / 4 追忆旧知 -隐私和隐私权 (一 )情景故事一 “QQ 号的密码 ” 辩一辩 :把密码给妈妈看还是不给妈妈看 ? (从监护人、年龄等角度分析 ;监护权和亲权的平衡 ;从琳琳保护自己隐私权的角度来分析。 ) (二 )情景故事二 “我想把你的秘密告诉别人 ”(以小组讨论方式出现 )。 “我很想告诉我的另一个好朋友 ,可我不知道可不可以 ?” 你们说她能这么做吗 ? 故事链接 :她最终告诉了好朋友真真 ,真真又告诉了自己的好朋友 ,于是 ……你如何评价她的行为 ? (从主人公的角度、从朋友的角度 ;从诚信、责任的角度来分析。 ) (三 )课堂活动三 -小试牛刀 —-辨别是非 1.李某在接受手术时 ,发现有 4 名实习医生在观摩自己的手术过程。 2.警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听 ,并对其犯罪事实进行公开审理。 3.因为担心学生考试作弊 ,所以学校在教室安装了监视器。 4.银行在取钱窗口设置 1 米安全线。 3 / 4 (四 )归纳小结 -侵害隐私权的表现 : 1、监视、窥视他人私生活 ,以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密 ,道听途说传播他人的隐私 ,非法利用他人的个人信息 2、侵扰他人私生活、公开他人隐私 ——既违反社会道德 ,又违反法律。 (五 )该过分强调 ! (七 )教师赠言 : (八 )小小拓展 : 1、科技与隐私保护 2、放眼看世界 3、关注民法 (九 )知识归纳与课堂小结 (十 )成果共享 课堂教学反思 : 我说课的课题是人教版八年级下册第八课的内容尊重和维护隐私权 ,这两次说课取得了不错的效果 ,主要是能引起同行们的关注、思考、讨论并且有所感悟和收获 ,这是我最大的欣慰。根据教学内容、课程标准以及学生实际 ,我经过反复的修改 ,力求做到在课堂教学中贯彻一切从本校、本班、本学科的实际出发 ,作好充分准备 ,开展教学工作 ,力求在教学活动中建构学生的情感、能力、知识 ,使得三维教学目标4 / 4 能很好的实现。 我认为 ,该教学设计和教学有 以下可取之处 : 一、师生互为主体 ,创设新颖而贴合实际的情境 ,充分调动了学生学习的积极性。师生互动 ,合作探究 ,清晰的问题解决式的层层推进的教学思路使得课堂教学逻辑严密。 二、丰富的教学情景和内容 ,明确教学目标 ,实现了由知识能力到情感态度价值观的转变。 三、力主让教学回归生活 ,让学生产生践行的愿望。 四、关注热点话题 ,相时而拓展知识 ,注重引导以及积极性评价。这是本课一个能产生思想碰撞并且有火花的亮点。 当然也有一些不足之处 ,尤需在今后教学中加以注意和改进 : 1、热点话题运用到何种程度稍微过深 ,作好思 想疏导和引导应该注意强化。 2、材料选取可以更精简一点 ,这样学生自主学习思考的余地就可能更多一点 3、时间掌控有点前