小班活动：两条彩虹_第1页
小班活动：两条彩虹_第2页
小班活动：两条彩虹_第3页
小班活动：两条彩虹_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 小班活动：两条彩虹 小班活动：两条彩虹 活动目标： 1、在看看、听听、做做中理解故事内容，愿意大胆表述故事中的情节语言。 2、体验帮助青蛙、帮助熊奶奶的快乐。 重难点：理解故事内容，感受故事中角色间的互助、友好和关爱。 活动准备： 1、前期经验准备：幼儿知道彩虹 2、物质准备：两条彩虹 PPt、制作彩虹所需的花朵，黑板、背景图等 活动过程： 一、引出故事 激发幼儿倾听理解故事的兴趣 1、今天，老师带来了一个美丽的故事和你们分享。（出示PPT） 小结过渡：到底这本书中藏着一个怎样 的故事呢？让我们一起来看看吧！ 二、欣赏故事两条彩虹 理解故事内容，感受故事中角色间的互助、友好和关爱 （一）听听说说 理解故事前半部分内容 1、播放 ppt2-3 2 / 4 提问： 1）熊奶奶怎么啦？ 小结：春天到了，熊奶奶感冒生病了，躺在床上起不来了。 2）谁来看望熊奶奶了？猜猜她们会对熊奶奶说什么？ 3）听故事情节 故事里的小动物到底是怎么说的呀？ 小结：原来小动物们各自带了礼物来看望生病的熊奶奶，每个人都会有生病难过的时候，所以关心很重要，记得也要关心我们身边的好朋友。 2、播放 ppt4，提问： 1）接下来还会有哪些小动物来看望熊奶奶？ (小青蛙 ) 2）小青蛙有没有带礼物啊？ 师：小青蛙没有带礼物，有可能他的礼物是最特别的，让我们听听他们说了什么？ 3、播放熊奶奶和小青蛙的对话 提问： 1）熊奶奶和小青蛙说了自己的什么愿望？ 2）你们见过彩虹吗，是怎样的？ 3）怎样才能实现熊奶奶的愿望呢？ 过渡：你们真是有爱心的朋友，想了好多办法，瞧小青蛙也想了个办法，他想请朋友帮忙一起来变魔术，让熊奶奶窗前的草地变成五颜六色的彩虹。 3 / 4 4）怎样让草地变成彩虹呢？ 师：我们一起来看看（出示小青蛙想的图片） 小结：在熊奶奶窗前种下五颜六色花的彩虹，真是一个特别的礼物，熊奶奶看到这个礼物，实现了愿望，病肯定会好起来的。 过渡：我们快点来学小青蛙变魔术吧。 （二）做彩虹 体验共同制作彩虹帮助他人的快乐 1、我们一起帮小青蛙做花的彩虹吧！ （ 1）操作要求：我们一起在熊奶奶窗前的草坪上种花，小青蛙给你们准备了五颜六色的彩虹，但是没有花，我们在什么颜色的草坪上就种上什么颜色的花，这样才更漂亮，待会儿我们一起去种出花的彩虹。 （ 2）幼儿操作 过渡小结：我们大家一起互 相帮助，我们的彩虹桥终于搭好啦！你们想让熊奶奶快点看到吗？我们快喊熊奶奶出来看吧。（请幼儿一起喊熊奶奶出来） 2、播放 PPT7 提问 （ 1）猜猜熊奶奶看到窗外我们用花做的彩虹会怎么样呢？ 5、播放 PPT8-9（瞧空中又出现了一道彩虹） 提问： （ 1）熊奶奶说它还是最喜欢花的彩虹，为什么？ 4 / 4 小结：熊奶奶最喜欢花的彩虹，因为这是小青蛙和你们亲自为她种的彩虹，她好喜欢啊，熊奶奶说：我爱你们，你们爱我吗？ 三、拓展延伸 情感提升 讨论：我们还可以想什么办法让熊奶奶更开心？ 小
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论