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文档简介
1 / 5 小班滚画车轮画 小班滚画车轮画 活动目标: 1学习用车轮进行滚画,观察色彩和花纹的变化。 2能用车轮向不同方向大胆滚画,并用简单的语言对自己的画面进行想象说明。 3感受车轮滚画的创意美,体验用车轮滚画的乐趣。 活动准备: 经验准备:幼儿能够区分曲线和直线。 2 / 5 物质准备: 1每个幼儿从家中带一辆玩具汽车,布置 “ 汽车乐园 ” ;幼儿事先有玩汽车玩具的经验。 2每人一张 A3 大图画纸;报纸;抹布;塑料盆若干,分 别放人浓度适宜的不同颜色的水,内放海绵。 3、 “ 车轮滚画 ” 范画。 活动建议: 一、参观 “ 汽车乐园 ” ,引起幼儿对汽车的兴趣。 请幼儿到 “ 汽车乐园 ” 选择一辆小汽车,说说这是一辆什么3 / 5 车车轮的花纹,看看它像什么。 二、欣赏、示范车轮滚画,观察色彩和花纹的变化。重点引导幼儿观察 1.欣赏车轮滚画。教师出示一幅车轮滚画作品,请幼儿看一看、猜一猜这幅画是用什么画成的。 2.教师与幼儿共同探索滚画方法:握住小汽车,蘸上自己喜欢的颜色,在画纸上向上滚 动,引导幼儿说说还可以向哪边滚。教师根据幼儿意愿,邀请一名幼儿和自己共同完成示范作品。为使示范生动有趣,教师可运用情境化的语言边说边示范,如:小汽车很快乐,它来到草地、山上、海边,留下了很多足迹。 三、幼儿尝试用车轮进行滚画,教师巡回指导。 4 / 5 1.以儿歌的形式帮助幼儿掌握蘸色与车轮滚画的方法。 如:小汽车开起来,握住车身滚一滚,向前滚,向后滚,滴滴滴滴多快乐。 2.请个别幼儿演示蘸色与滚画。蘸色时要均匀,滚画时向画纸的不同方向大胆滚动。 3.提出滚画要求:幼儿 自主铺上报纸与画纸,用完一种颜色,更换小汽车,并蘸上新的颜色,鼓励幼儿大胆滚画,注意画面整洁,体验大面积作画的乐趣,感受图案交叉、重叠的特殊效果。 四、教师与幼儿共同欣赏滚画作品,根据作品展开想象。 将幼儿滚画作品展示在大展板上,引导幼儿根据车轮滚画展开想象,说一说自己滚画的是什么。教师与
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