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文档简介

1 / 3 小班社会小朋友的生日 小班社会小朋友的生日 活动目标： 1、在庆祝生日的情境中，体验找朋友的乐趣，初步 2、在做客情境种巩固做客的礼貌用语和简单礼节，学做有礼貌的小客人。 活动准备： 1、创设 PATRy 情境 2、礼物、多媒体。 活动过程：一、情景引入：今天是豆豆小朋友的生日，他要举办一个生日会，我们给他的朋友打电话请他们一起来参加我们的生日庆祝活动吧。 谁来告诉我们怎么打电话 ?朋友接电话了要说什么 ? 小结：我们在打电话前要先按对电话号码，接通后能主动打招呼，说完后会说再见。 二、 打电话邀请朋友： 1、 (出示媒体电话本 ) 师：这是一本电话本，上面有许多朋友的电话号码，我们一起给他们打个电话，他们过来参加吧。 问：你看到了什么 ?还有什么 ?这些数字是几 ?我们一起连起来读一读。 小结：原来这么多数字连起来就是小红家的电话号码。 2、 (给小红打电话 ) 2 / 3 小红：喂，是谁找我啊 ? 师：喂，你好，我们是小 3 班的小朋友，想邀请你参加我们的 PARTy。 小红：好的，谢谢你的邀请，我等一下就来。 师：好的，再见。 小红：再见。 问：刚才我在打电话的时候说了什么 ? 小结：拨通电话后要 主动打招呼，还要说出自己是谁，有礼貌的邀请朋友，通话结束还要说再见。 3、轻轻的再翻开电话本，看看还有谁的电话 ?电话号码是多少 ? (拨打乐乐的电话 )谁来邀请乐乐 ?请一名幼儿邀请，师在旁引导幼儿有礼貌的邀请朋友。 4、再找找还有谁 ?号码是多少 ? 师拨打电话，怎么电话没人接 ?那我们等一下再给她打电话。 5、再看看电话本上还有谁 ?拨打电话后请幼儿一起邀请。 小结：小朋友真有礼貌，打电话时能主动和动物朋友问好，还会先说出自己是谁，挂电话的时候还会和佳佳说再见，真是有礼貌的好孩子。 三、朋友来了（初步了解待客礼仪） 1、丁冬 ( 门铃响了 ) A：是谁呀 ? 3 / 3 B：是我，我是 A：你好，欢迎欢迎，请进来。 B：谢谢：这是我送给你们的礼物。 A 双手接过礼物：谢谢，请坐。 2、师问：小红来到豆豆家说了哪些有礼貌的话 ? (通过回忆讲述招待客人的过程，加深幼儿印象，为下面有礼貌招待客人打下基础 ) 3、丁冬 ( 门铃再次响起 ) 师：我们一起去迎接客人。 (引导幼儿礼貌的招待客人 ) 四、 PATRy 开始 客人们都来了，我们的 PATRy 开始咯。先来唱个
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