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文档简介
1 / 5 小班科学送动物回家 小班科学送动物回家 教学目标: 1、了解动物居住的地方,有观察动物的兴趣。 2、能说出动物的名字、居住地的名字,和给动物找家的理由,发展幼儿的观察能力,判断能力。 3、帮助幼儿丰富动物的常识,培养幼儿对这些动物的情感,和从小热爱自然的意识。 教学重点及难点: 能说出动物的名字和他们的生活环境。激发幼儿热爱动物及大自然的情感。 材料设计: 2 / 5 1、准备小鸟、梅花鹿、狗熊、鲸鱼、熊猫及竹林,鸟巢、山洞、大海、森林的精美图片。 2、其他的动物:天鹅、孔雀、野马、长颈鹿、斑马、狮子、羚羊、老虎、猎豹、鸵鸟、非洲象的多媒 体图片。 教学过程及设计: 导课: 动物们昨天举行了一场欢乐的节日聚会,有许多动物参加了聚会,由于玩的太开心了,一些动物忘记了 回家,他们的爸爸妈妈打来了电话,让他们快点回家。小朋友,让我们送他们回家好吗? 3 / 5 新课 : 1、有哪些动物忘记回家了呢?让我们来看一看。(出示鸟图片)看图提问 :小朋友们,谁来说说这 个动物的名字?(小鸟)回答后着问:你知道 他们生活在什么地方吗?(森林)小朋友们真棒。以同的 方法出示梅花鹿狗熊鲸鱼熊猫图片并提问学习。 2、下面是这些动物的家,看谁能叫出他们的名字?(出示竹林图片) 个别提问:这是什么呢?(竹林)谁住在这儿呀?(熊猫 ) 熊猫为什么要住在这儿?你能说出理由吗?(因为熊猫喜欢吃 竹子)。 以同样的方法出示山洞海洋鸟巢森林图片提问并学习。 3、出示课本中五种动物及他们的家的图片,让学生自己试着 连线。 4、刚才小朋友说的到底对不对呀?下面我们一起看看这些动物 4 / 5 的家在哪儿?(出示图片) 5、小朋友都做对了吧?真棒呀!(出示连线图片) 我们的小朋友本领真大,把动物都正确的送回了家,他们的爸爸 妈妈很感谢你们,欢迎你们下次去做客呢。做了好事,高兴不高兴? (高兴)现在请小朋友说说还知道什么动物住在哪里? 其实自然界还有很多有趣的动物,下面的动物你认识吗?让我们 一起来看看。(出示图片)你知道他是什么动物吗?(引导孩子 说出他们的名字。) 总结: 通过这节课的学习,小朋友认识了很多的动物,自然界是多么美丽呀! 这些动物是我们的好朋友,和我们共同拥有这个美丽的家园 地球,我 们 要爱护这些可爱的动物并与他们和平相处好吗? 指导要点: 1、观察、了解幼儿的表现情况,根据幼儿需要进行个别
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