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文档简介

1 / 3 小班科学：好饿的毛毛虫 小班科学：好饿的毛毛虫 活动目标： 1.在感受毛毛虫变蝴蝶的故事中体验游戏的乐趣。 2.通过多种形式感知水果的特征，并感知 5 以内的数量。 活动准备： PPT、橙子、篮子、布 活动过程： 一、创设情境，进入教室 师幼共同进教室 二、游戏：毛毛虫找食物 1.星期一吃苹果 师：你们看，这是什么树？树上有几只苹果？那就让我们一口把它吃掉吧。 2.星期二吃梨 师：这是什么树？有几只梨？就让我们两口吃掉它吧。 3.星期三吃草莓 师：星期一，我们吃了一只苹果， 星期二，我们吃了两只梨，接下来是星期几？ 师：你们能猜出是什么吗？为什么？ 4 星期四吃葡萄 师：毛毛虫们，这个水果藏在谜语里。仔细听哦！ “ 藤上珍2 / 3 珠一串串，紫紫的，圆圆的，酸酸甜甜真好吃 ” 。 5.星期五吃橙子 师：星期五吃的水果就藏在篮子里，我请几条毛毛虫上来摸一摸，猜猜是什么？你是怎么知道的？ 6.星期六吃许多食物 师：一转眼来到了星期六，你猜毛毛虫还会吃什么？ 师：哎呦哎呦，毛毛虫怎么了？为什么会肚子疼？ 7.星期日吃树叶 师：你们觉得星期日毛毛虫该吃什么了？为什么？ 师：吃完一片又 嫩又绿的树叶，毛毛虫觉得舒服多了，为什么？ 教师小结：因为这一次毛毛虫只吃了一片树叶。 8.毛毛虫变蝴蝶 师：吃完之后，毛毛虫舒舒服服的在自己的小房子里睡了长长的一觉。你们猜，等它醒来后会有什么变化？ 三、完整欣赏故事，感受毛毛虫变蝴蝶的全过程 教师完整
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