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文档简介

1 / 6 小班科学：秋天的水果 小班科学：秋天的水果 -橘子 一、设计意图： 橘子是秋天最常见也是最受欢迎的一种水果。幼儿平时只是吃橘子而没有好好地认识橘子，通过活动能够使幼儿用感官认识橘子、学会剥橘子、喜欢吃橘子并了解一些吃橘子的好处和注意点。 二、活动目标： 1 学会用眼睛、鼻子、嘴巴等感觉器官认识橘子。 2 喜爱吃秋天的水果 -橘子 2 / 6 3 了解关于橘子的好处和注意点 三、活动准备： 橘子若干，餐盘若干 四、活动过程： 1、引导幼儿通过眼睛观察橘子的颜色，通过观察得出结论橘子一共有三种颜色：黄色、绿色、黄色加绿色 引导语：有没有宝宝能够告诉老师你手里的橘子是什么颜色的？ 3 / 6 2、学会用发散思维描述橘子的形状 引导语：宝宝们觉得你手中的橘子像什么？像不想轮胎？ 3、用鼻子闻一闻橘子的味道 引导语：闻到甜味的宝宝举手给老师看一下？有没有闻到酸味的呢？ 4、自己想办法动手剥橘子 引导语：我来看看哪个宝宝的本领大，不会剥的宝宝要认真学这个本领哦！我们先 把橘子开一个小口，再用里把小块的橘子皮剥下来。 5、尝一尝橘子的味道 4 / 6 引导语：宝宝们，我们来吧大橘子分成一瓣一瓣的，放到嘴巴里来尝一尝。白丝不要撕掉是有营养的。能够吃到自己剥的橘子宝宝开不开心阿？ 6、把吃不下的橘子放在盘里做拼盘 引导语：宝宝们吃不下也没关系 、通过照片了解橘子是长在树上的 引导语：，老师这里有几张大班的哥哥姐姐们校办的时候去摘橘子时拍的照片，你们想不想看看阿？ 、了解吃橘子的好处以及吃橘子的禁忌 5 / 6 引导语： 橘子可有营养了，但是你能不能多吃啊？ ）橘子中丰富的营养成分有降血脂、抗动脉粥样硬化等作用，对于预防心血管疾病的发生大有益处。 ）每天只能吃 1-3 个橘子，多吃了会上火 ）橘子不能和牛奶同吃 ）不能空腹吃橘子 五、活
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