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文档简介

1 / 3 小班童谣活动小老虎过生日 小班童谣活动小老虎过生日 活动目标： 1.理解童谣内容，懂得要友好待人、关心别人才能受到别人的欢迎。 2.能在老师引导下大胆讲述，自主表达。 3.感受童谣独特的语言韵律。 活动准备： 1.小老虎、小白兔（正面是随意表情，背面是生气表情）、小狗熊（正面是随意表情，背面是 生气表情）图片和头饰各一张。 2.电话机一部 3.小老虎过生日课件。 4.圆舞板人手一个 5.录音机，录有小 老虎过生日的磁带活动过程： 一、引题 1.你们喜欢过生日吗？（喜欢）你生日的时候会邀请谁一起来参加你的生日呢？ 2.今天有只小老虎也要过生日了（出示小老虎），它冷冷清清一个人，一点都不热闹，它想请 好朋友来，但是有什么好办法联系好朋友呢？我们来看看小老虎是用什么方法的呢？ 打电话。 （出示打电话图片） 3.它会打给谁呢？ 4.你觉得小老虎打电话给小白兔和小狗熊会怎么说2 / 3 呢？（请幼儿上来表演当小老虎）你觉得它 们会来吗？它生谁的气啊？它为什么会生气呢？ 朋友间会发生什么事情呢，那么生气？（引导幼儿 说）二、欣赏 1欣赏前半段（生日到 眼泪掉），提问（ 1）第一次欣赏：小白兔和小狗熊为什 么不去给小老虎过生日呢？小白兔和小狗熊是怎么说的？ （ 2）第二次欣赏：引导幼儿学说小白兔、小狗熊的话。激起幼儿兴趣。 （ 3）现在小老虎心情怎么样？疑问：那接下去会发生什么事呢？ 2欣赏后半段（叮咚叮咚 结束），提问（ 1）谁来了呀？小白兔和小狗熊说了什么呀？小 老虎又怎样了？ （ 2）小结：不能像小老虎一样老是欺负别人。我们应该向小白兔和小狗熊学习，不斤斤计较， 要关爱别人。我们小朋友和朋友之间发生不愉快了，也要马上原谅好朋友，不欺负别人，这样才是 个好孩子，对吗？ 三、完整欣赏童谣一遍（录有圆舞板伴奏的）边听童谣边看幻灯片师：好听吗？刚才我们听到 的是一首童谣，童谣呢很有节奏感。出示圆舞板，它有3 / 3 个好听的名字叫圆舞板，是它发出来的声音 。 四、幼儿用拍手给童谣打节奏现在老师想请小朋友帮忙，把这首童谣变得更好听，老师
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