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文档简介

1 / 3 小班综合活动 :两只小小鸡 小班综合活动 :两只小小鸡 活动目标： 1、通过活动幼儿懂得尊老爱幼，关心他人，体验分享的快乐。 2、根据图示初步感受歌曲内容。 活动准备： 1、背景图一张，小毛虫若干（撒在活动室中），大毛虫一条，小鸡图片两个，若干小鸡头饰，鸡奶奶，鸡妈妈头饰各一 2、事先布置好鸡奶奶家的场景。 活动过程： 一、律动 “ 小鸡出壳 ” ，边跳边找小毛虫。 师：宝宝们，我们一起去捉虫子吧！ 二、幼儿通过游戏体验分享的快乐。 师：这个宝宝没有找到虫子，那我们可以怎么做呢？（和大家一起分 享）（注意礼貌用语的运用。） 二、以歌曲的形式体验关系他人的快乐。 1、师边演示边和幼儿一起说出歌词内容 师：宝宝们吃饱了吗？ （师示范将小虫子放入固定地点） 师：这里有两只小鸡，他们也抓住了一条大毛虫，你们猜猜看，他们会怎么做呢？ 2 / 3 师范唱第一段歌曲，幼儿根据图片演示说出歌词内容。 师：他们俩是怎么做的呢？ 一只咬住大毛虫的哪里？（头） 另一只咬住大毛虫的哪里？（尾巴） 他们紧紧咬住不放松。 2、师生共同演唱第一段歌词 师：我们一起来唱唱刚才发生事情。 3、幼 儿整体练习唱第一段歌曲。 4、用礼仪常识引出第二段歌词 1）师：刚才这两个鸡宝宝都在抢虫子，他们这样做对吗？ (不对 ) 师手指背景图上的小房子，说：在那座小房子里住着一只生病的鸡公公，你们猜猜这两个宝宝知道了这件事以后会怎么做呢？ 2）、师范唱第二段。 3）、幼儿整体练习唱第二段歌词。 三、延伸礼仪常识 师：妈妈知道在不远处住着一位鸡奶奶，鸡奶奶年纪大了，身体不好，没有力气捉虫子了，我们可以怎么做呢？ 五、扩展礼仪常识。 到鸡奶奶家时，应该先干什么？ 敲门时，应该怎么说呢？ 3 / 3 鸡奶奶不喜欢 吵闹的声音，进屋后，我们说话要怎么样啊？ （音乐起。） 师：我
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