小班综合活动《水果屋》

1 / 4 小班综合活动水果屋 小班综合活动水果屋 活动目标： 1.初步理解故事的情节，感受文学作品的趣味性。 2.理解动词：摘、拉、推、塞。 3.乐意在实践活动中说一说，做一作。 活动准备： 多媒体课件，电脑、电视机。 活动过程： 1.导入活动，认识水果。 出示课件（果园），哇，这里有什么？你认识这些水果吗？ 小结：哦，原来这里有红色的苹果，黄色的梨子，绿色的西瓜，紫色的葡萄，咦，那这是什么地方呢？（果园） 这会是谁的果园呢？（出示小熊和熊妈妈）原来是熊妈妈和小熊的果园啊，我们一起和 他们打个招呼吧！秋天到了，熊妈妈的果园里长满了水果，今天他们要去摘水果啦，这么多的水果，他们想请大家去帮忙，你们愿意吗？ 2.通过课件，逐步理解故事内容。 （ 1）摘水果：播放音乐摘水果 出示课件（苹果树图片）准备好了吗？我们要出发咯，哇，这里都是红红的苹果，我们一起来吧，师生一边摘水果，一边唱： “ 树上许多红苹果，一个一个摘下来，我们喜欢吃苹2 / 4 果，身体健康多快活！ ” 这边再摘一些，高的地方怎么办？对啦，跳一跳，哇，多不多？一大筐苹果摘好咯！ 课件（梨子树）好吧，继续往前走，这是什么树？什么颜色的梨子， 一起去摘黄梨子咯， “ 树上许多黄梨子，一个一个摘下来，我们喜欢吃梨子，身体健康多快活！ 课件（葡萄架）这是什么？葡萄长在什么地方？（葡萄架上）是一个个的么吗？原来，葡萄是一串串的。这回我们该怎么摘呢？ “ 架上许多紫葡萄，一串一串摘下来，我们喜欢吃葡萄，身体健康多快活！ ” 一筐葡萄也摘好咯！ 课件（西瓜地）看，那里又圆又绿的是什么？（西瓜）摘西瓜去咯！西瓜长在什么地方？ “ 地上许多绿西瓜，一个一个摘下来，我们喜欢吃西瓜，身体健康多快活！哇，好多西瓜呀！ 课件：（ 4 筐水果）熊妈妈和熊宝宝录音：谢谢你们！ （ 2）运水果 师：大家帮忙摘了这么多的水果，有几筐啊？（ 4） 这么多的水果，熊宝宝和妈妈怎么运回家去呢？你们有什么好办法吗？ 大家想了这么多办法，你们看，熊妈妈和熊宝宝把水果都装上车子，这回又该怎么运回去呢？（引导幼儿推、拉） 谁愿意来试试呢？那我来做熊妈妈，你们来做熊宝宝，试一试，嗨哟嗨哟，车子动了吗？加油，嗨哟嗨哟，终于运回家3 / 4 啦！ （ 3）放水果 水果都运回家了，放在哪里好呢？（幼儿回答） 是呀，熊妈妈和熊宝宝要把水果都往家里塞，我们一起来帮帮他们。 看，把屋子都塞满了，那熊妈妈和熊宝宝睡在哪 呢？（幼儿回答） 出示课件（夜晚），天黑了，熊妈妈和熊宝宝睡在哪里？（外面）他们睡在外面，可能会发生什么事情呢？（幼儿回答） （出示课件）原来，天太冷，熊宝宝和熊妈妈冷的睡不着！那怎么办呢？谁来想想帮他们想象办法呀？ （ 4）水果屋 那我们来听听他们想到了什么好办法？（播放课件录音：我们要造个水果屋）他们想要干什么？什么是水果屋？就是用水果造一间房子，你们见过水果屋吗？ 用水果怎么搭房子呢？（引发幼儿的想象） （出示课件水果屋）哇，水果屋造好啦，漂亮吗？说来说说这间水果屋是用什么做成的？（用苹果做 屋顶，用梨子和葡萄做门窗，真是一间美丽的水果屋） 3.完整欣赏故事。 今天，我给大家带来的这个故事就叫水果屋，想不想再听一遍？幼儿完整欣赏故事。 4 / 4 4.结束活动，尝水果