小班综合：吃火锅_第1页
小班综合：吃火锅_第2页
小班综合：吃火锅_第3页
小班综合：吃火锅_第4页
小班综合：吃火锅_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 5 小班综合：吃火锅 小班综合：吃火锅 活动目标： 1、了解冬季吃火锅是人们保暖的方法之一。 2、在 “ 吃火锅 ” 游戏情景中，继续积累按某数接着往下数的经验。 活动准备：自制一只大锅子（里、外两层，里层可转动），各品种菜的图片若干，幼儿每人两或三份菜，一只空碗。 活动过程： 一、说说吃火锅 2 / 5 提问 1：有什么好办法在吃饭时能一直吃热的菜？ 提问 2：火锅里可以放些什么？ 小结：火锅里可以放很多东西，放各种蔬菜，牛肉，羊肉，贡丸， 还有许多许多。 二、游戏 “ 吃火锅 ” 1、加入火锅料 提问 1：火锅中我们可以放些什么材料？ 提问 2：我们一起来看看里面有什么？有几种？数量分别是3 / 5 多少？ 2、数数火锅料 幼儿按要求加火锅料 小结：我们用接着往下数的方法来数数，可以帮我们节省一点时间。 3、吃火锅 （ 1）火锅料数好了，我们烧火锅咯 （ 2）要求：火锅烧好了，我们用两个手指做筷子夹菜！ 4 / 5 三、吃鲜汤火锅 1、菌王火锅 提问 1：这个火锅有什么不一样？ 提问 2：火锅上有数字，数字代表了什么意思？ 小结：数字代表的是每一种火锅料原来的数量是多少，原来这里有几个。 提问 3：这个鲜汤火锅里有些什么呢？有几种？数量是多少？ 2、加火锅料： 5 / 5 这么一点点好像也是不够的，我们用刚才的方法加点火锅料进去吧。 3、吃火锅： 火锅料数好了，我们烧火锅咯。火锅烧好了，我们用两个手指做筷子夹菜，夹的时候要当心点，火锅是边烧边吃很烫的。 四、延伸 今天火锅吃的真开心， 我们以后也可
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论