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文档简介

1 / 3 小班美工活动：冰激凌火箭（ 2 篇） 小班美工活动：冰激凌火箭（ 2 篇） 小班美工活动教案：小扇子，摇一摇 活动目标： 1、了解扇子的种类和功能，设计自己喜欢的扇面图案。 2、尝试制作一把纸扇。 活动准备： 1、课件小扇子，摇一摇。 2、请幼儿自带一把扇子。 3、手工纸、胶水若干。 活动过程： 一、谈话：各种各样的扇子 1、启发幼儿想一想：夏天，有哪些方法可以让自己快快凉快起来？ 2、教师打开课件图片一，向 幼儿展示各种扇子，或请幼儿拿出自带的扇子，进行简单的介绍（颜色、形状等）。 3、教师：还有哪些扇子也可以给我们带来凉快？如：吊扇、落地扇、檀香扇等。 二、画一画：我的扇子真漂亮 1、教师：我们刚才看了那么多扇子，你想不想画一把漂亮的扇子呢？ 2、教师展示课件图片二，欣赏小朋友们做的扇子。 三、做一做： 1、请幼儿在手工纸上画上自己喜欢的任意图案。 2 / 3 2、在教师的指导下，将手工纸折叠成扇子。 3、幼儿互相欣赏、交换作品，互相扇一扇，看看有什么感 觉。 4、教师点击课件，完整播放制作扇子的过程，请幼儿边看边做。 小班美工活动教案：冰激凌火箭 活动目标： 1、欣赏故事冰激凌火箭，懂得夏天吃冷饮可以防暑降温。 2、尝试用各种颜色的橡皮泥搭配制作冷饮。 活动准备： 1、课件冰激凌火箭。 2、各种颜色的橡皮泥若干、小木棍。 活动过程： 一、谈话： 1、教师：今天可真热啊！吃点什么能够凉快一点呢？ 2、 教师：你们喜欢吃些什么冷饮？它是什么样子的么？ 二、听故事冰激凌火箭 1、教师：你听说过冰激淋火箭吗？让我们一起来听一听儿童城发射冰激凌火箭的故事吧。 播放故事课件 2、教师：小朋友们为什么要发射冰激凌火箭？他们是怎样发射冰激凌火箭的？ 3 / 3 3、教师总结：夏天吃冷饮可以降温，让我们感到凉快。但是冷饮虽好吃，可也别多吃。 三、做一做：我喜欢的冷饮 1、教师：想不想自己制作冷饮？ 教师示范用各种颜色的橡皮泥搭配制作冷饮，幼儿观察。 2、教师给每个 幼儿橡皮泥，可以几个幼儿一组。 3
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