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1 / 3 小班美术母鸡生蛋活动设计 小班美术母鸡生蛋活动设计 设计意图： 前一段时间，小朋友一直在进行玩色游戏。这是小朋友第一次接触画圆，我想让孩子有一个好的开始。根据以往的经验，我觉得小朋友在画圆的时候有这样几方面的问题：一个是不知道如何下笔，那么我在引导孩子画圆的时候先找一个空地方，这个空地方就是提示小朋友，空的地方都可以画；一个是画圆太小，不封口，这里，我运用卖鸡蛋游戏，请老师帮忙，通过卖鸡蛋这个环节，督促孩子检查鸡蛋是否封口，知道怎样让坏鸡蛋变成好鸡蛋；在一个就是画满的问题 ，找个空地方下蛋是将画面画满的一个方法，卖鸡蛋的游戏也鼓励孩子画得满画得多。 活动目标： 1、通过观察，触摸，知道鸡蛋的外形特征。 2、学会找空的地方，确定一个点，画出许多圆圆的鸡蛋，把画面画满。 3、乐于参加绘画活动，大胆绘画。 活动准备： 1、教师示范图纸一张； 2、鸡蛋人手一个。 3、幼儿绘画纸（有老母鸡）人手一张。 2 / 3 4、蜡笔若干。 5、若干卡片（当钱用） 活动过程： 1、观察图片，引入主题，观察感知鸡蛋的外形特征。 教师：图片上有谁？她在干什么？会下蛋的鸡我们叫她什么？（母鸡）鸡蛋是什么样子的？ 幼儿人手一个鸡蛋。 教师：请小朋友看一看，摸一摸，鸡蛋是什么样子的？ 教师带领幼儿一边说一边绕着鸡蛋画圆。 2、示范画鸡蛋 （ 1）在游戏语言的引导下，学习画鸡蛋的方法 教师：老母鸡说：我的屁股胀胀的，我要 下蛋了，快让我找个地方，就是这里（教师边说变把蜡笔在纸上定一个点）， “ 咯咯蛋，转呀转，转呀转，下了一个大鸡蛋。 ” 教师：老母鸡是怎么下蛋的？（先找一个地方，）教师引导幼儿边比划边说： “ 咯咯蛋 ” “ 老母鸡下了几个红鸡蛋，还想下什么颜色的鸡蛋呀？ ” 请小朋友帮助老母鸡找空地方下蛋。 （ 2）通过卖鸡蛋游戏，突出难点，知道鸡蛋要封口。 教师：这么多的鸡蛋，吃不了坏了多可惜呀，我们来卖掉它吧。我们要卖鸡蛋，谁会吆喝呢？怎么说别人才会来买3 / 3 我们的鸡 蛋？ 一教师扮演买鸡蛋的人：哎呀，这个鸡蛋不太好，我不要。 教师：小朋友，阿姨不要这个鸡蛋，为什么呀？你有什么好办法？ 3、幼儿添画鸡蛋 买鸡蛋的阿姨：我还要许多鸡蛋，你们能帮助我吗？ 要求：边念儿歌边下蛋，下五颜六色的蛋，把老母鸡的鸡窝下得满满的。 4、卖鸡蛋 把鸡蛋卖给阿姨，阿姨逐个评价小朋
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