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文档简介

1 / 8 小班美术：小小蛋宝宝 小班美术：小小蛋宝宝 活动目标： 1、体验动手操作的愉悦和成功的喜悦。 2、学习用画、贴、剪的方法制作蛋壳娃娃。 3、体验亲子活动的愉悦，增进感情。 活动准备： 1、蛋壳、胶水、各色彩纸、剪刀、双面胶、彩笔 2 / 8 2、各种制作好的蛋壳娃娃图片和实物 3、实物投影仪、数码相机 活动过程： 一、唱歌曲导入 1、复习歌曲小小蛋儿把门开 师：今天呀老师带来了一首歌曲 ，我们一起来唱一唱吧。 二、了解蛋壳的用途 3 / 8 师：唱的真好听，小朋友你知道吗，今天我们教室里也来了许多蛋壳宝贝，那么谁你们知道蛋壳有什么 用呢？（猜猜看） 小结：老师也知道蛋壳不但可以放在花盆里使土变的松软，而且我们还可以用蛋壳做成工艺品呢！ 三、引导幼儿欣赏蛋壳娃娃 1、师：看老师给你们带来了什么？ 师：这是用什么做的呀？（蛋壳） 师：这些都是用蛋壳做成的玩具，我们叫它蛋壳娃娃，你们4 / 8 知道这些蛋壳娃娃都是谁做的吗，对了，都 是老师做得，今天呀老师也要请小朋友和你的爸爸妈妈一起用蛋壳做蛋壳娃娃，你们愿意吗？ 2、请幼儿观察蛋壳娃娃并分析它们的做法 师：这些蛋壳娃娃除了用到了蛋壳还用了哪些材料呢？ 怎样怎样彩纸粘到蛋壳上呢？ 做好了的蛋壳娃娃放在桌子上容易倒，想想用什么办法它才能立在桌子上不倒呢？（用纸条做个大小适 合的纸圈把蛋壳放在上边，或是做个底座） 5 / 8 3、运用实物投影仪请幼儿欣赏更多的蛋壳娃娃图片 除了 老师自己动手制作的蛋壳娃娃以外，老师还收集了别的小朋友和爸爸妈妈制作的蛋壳娃娃图片 ，请你来看一看。 4、请幼儿说一说自己打算做什么样的蛋壳娃娃 看了这么多漂亮的蛋壳娃娃，小朋友一定迫不及待的想自己动手制作一个属于你和爸爸妈妈的蛋壳 娃娃了吧，不用着急，现在先请小朋友和你的家长商量商量，一会请你站起来说说看你们打算制作什么 6 / 8 样蛋壳娃娃？ 师：商量好了吗？谁来说一说？ 5、看来小朋友都有了自己的想法，马上就可以和你的家长一起用桌面上的材料共 同制作了，不过老师 有一些小小的要求要告诉小朋友 ,仔细听： （ 1）简单的地方可以自己动手做，难度较大的地方可以请家长帮忙 （ 2）桌面上的材料是每一桌小朋友共同实用的，选择你需要用的材料用，不能都拿在自己手里，用不 完的材料要放回到桌上由其他小朋友继续使用 7 / 8 （ 3）制作完成后可以把蛋壳娃娃放在桌面上请别人来欣赏，或者装在塑料袋里挂在外面的展览架上。 好了，现在开始吧，比比看谁的蛋壳娃娃最漂亮最特别 6、幼儿和家长共同
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