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文档简介
1 / 3 小班舞蹈律动动一动(第二课时) 小班舞蹈律动动一动(第二课时) 活动目标: 1.感受集体舞蹈的欢乐气氛,体验愉悦情绪。 2.大胆参与集体舞蹈,提高节奏感和表现力。 3.在进一步掌握小跑步等基本动作的同时学会更换舞伴。 重难点分析: 重点:在进一步掌握小跑步等基本动作的同时学会更换舞伴。 难点:交换舞伴时,能按节拍做小跑步动作。 活动准备: 物质准备 教具:音乐动一动及较舒缓的音乐、钢琴。 2 / 3 心理准备:有第一课时的活动经验。 活 动过程: 一、导入 律动小鸟飞入场。 二、展开 1.发声练习:小小鸟儿在唱歌。 2.复习歌曲 1—2 遍,教师针对幼儿的演唱进行指导。 3.复习舞蹈,教幼儿学习两人相对进行舞蹈的方式。 ( 1)鼓励幼儿分别采用分组或男孩、女孩分别表演的方式复习舞蹈,教师针对具体情况进行小结。 ( 2)提出两人相对进行舞蹈的要求,并指导幼儿进行练习。 3 / 3 4.学习更换舞伴的动作要领,教师带领幼儿进行集体练习。 ( 1)教幼儿学会在唱歌曲最后一句时及时更 换舞伴并交换位置,提醒幼儿 “小跑步 ”的动作要合拍。 ( 2)教幼儿掌握更换舞伴的要领,学会主动就近更换。 5.师生分别找一个舞伴面对面进行表演,感受集体舞蹈带来的快乐,体验不断更换舞伴的新鲜感。
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