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文档简介

1 / 3 小班语言微笑 小班语言微笑 活动目标： 1、欣赏并理解故事微笑 2、知道微笑能给他人带来快乐。 活动准备： 1、多媒体课件 2、笑脸粘贴 活动过程： 一、可爱的笑脸 1、分幅出示各种可爱的笑脸图片，拼成一副笑脸墙，请幼儿欣赏 问题：（ 1）图片上的人和小动物，它们的表情是怎么样的？ （ 2）看到了这么多可爱的笑脸，你们的心情会怎么样？ 2、出示一个大 “ 笑脸 ” 教师小结：原来微笑能给我们带来快乐。 二、欣赏并理解故事微笑 1、出示小蜗牛不开心的图片 问题：（ 1）老师带来了一只小动物，这只小动物的表情是怎么样的？我们来猜猜看它为什么不开心？ （ 2）你们遇到过什么不开心的事情吗？（结合生活实际，2 / 3 鼓励幼儿大胆表述） 2、那我们一起来看一看小蜗牛到底为什么不开心？ 3、播放课件，分段讲述故事 问题：（ 1）孩子们，这回你们知道小蜗牛为什么不开心了吧？（教师梳理小蜗牛不开心的原因） （ 2）如果你是小蜗牛，你怎样让朋友们高兴呢？（鼓励幼儿大胆想象与表现）再让我们看一看故事中的小蜗牛是怎么做的吧！ 4、继续播放课件，讲述故事。 小蜗牛想出了什么好办法？ 小蜗牛它怎么做才能让好朋友看到它的微笑呢？我们帮助小蜗牛想想办法吧！ 5、点开课件中小蜗牛画画的图片，继续讲述 小蜗牛很聪明，它想出了一个好办法（引导幼儿看图片） 问题：（ 1）小蜗牛在干嘛呀？ （ 2）它画的是什么样的图片？ （ 3）如果你是小蜗牛的朋友，你看到这些图片会感到怎么样？ 小结：尽管小蜗牛不会唱歌，也不能帮朋友们干活和送信，但是它的微笑同样能给朋友们带去快乐，带去甜蜜而温暖的感觉。 三、送微笑，送快乐 3 / 3 1、那我们把微笑送给你旁边的小伙伴吧！ 2、你还想把微笑送给谁？
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