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文档简介

1 / 3 小班语言淘气的小猫 小班语言淘气的小猫 活动目标： 1感受和体验故事中的情景。 2理解并能运用动词跳、钻、躺、爬和形容词淘气、乱七八糟。 3知道在家里不要太淘气。 活动准备： 1按故事情节内容画一本大图书。 2小猫头像 4 个，物体图片四张。 活动过程： （一）引出课题，激发兴趣。 1教师： “ 小朋友，你们喜欢小动物吗？你最喜欢什么小动物？我们来看看，是 谁来到了幼儿园？ ” 2教师： “ 小朋友们来跟小猫咪打个招呼吧！ 二、阅读图画，理解故事内容 1、封面 ：这本书的名字是 “ 淘气的小猫 ” ，这只小猫做了哪些淘气的事情呢？我们 2 / 3 一起来看看吧！ 2、第 1 4 页：小猫在哪里？它的动做是怎样的？谁来学学小猫的动作？小猫接下来 会去哪里玩？你是怎么知道的？（边讲述边贴小猫头像和物体图片） 3、第 5 页（遮住奶奶）我们来阅读第 5 页，请小朋友观察一下家里怎么了？（引导幼 儿从左向右观察毛线筐、毛线球、桌子书包）是谁把家里弄的这么乱呢？ 4、第 5 页：（揭开老奶奶）看到家里乱糟糟的她会对小猫说什么？做什么呢？ 5、第 6 页：现在奶奶和小猫在干什么 ？家里有什么变化？（可以根据故事情节的发展 让幼儿依次从鞋子、水果、篮子、毛线等方面来谈谈发生的变化）。 3 / 3 三、完整听故事，总结分享 1、逐次展示大书，结合幼儿的表述，用自己的话，讲一个完整的故事给幼儿听。在 关键词部分，教师可稍停顿，请幼儿补充。 2、我们在家的
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