九年级英语上册 Module 3-4课件 外研版五四制.ppt

第15课时Modules34九年级上册,自学反馈,重点突破,第15课时Modules34九年级上册,自学反馈,careful/careless,Canadian,wound,manager,operate,自学反馈,重点突破,shut,simply,full,including,meeting,invention/inventor,unhappy,actually,自学反馈,重点突破,unable,第15课时Modules34九年级上册,burned/burnt,burned/burnt,rung,rang,自学反馈,重点突破,第15课时Modules34九年级上册,atthattime,giveup,ononesown,beworriedabout,managetodosth.,beproudof,自学反馈,重点突破,diefor,第15课时Modules34九年级上册,ononeswayto,wakeup,makesure,tidyup,dependon,自学反馈,重点突破,turnoff,acoupleof,第15课时Modules34九年级上册,handin,onbusiness,自学反馈,重点突破,第15课时Modules34九年级上册,stopped,playing,Whatever,gives,up,自学反馈,重点突破,isnt,cleverer,第15课时Modules34九年级上册,ways,of,自学反馈,重点突破,advise,to,第15课时Modules34九年级上册,go,is,about,to,bored,with,自学反馈,重点突破,that,leave,hurry,to,without,第15课时Modules34九年级上册,自学反馈,重点突破,第15课时Modules34九年级上册,词汇点睛,1willn意志；决心点拨will作名词，常用搭配有havethewilltodosth.，意为“决心/愿意去做某事”。Sheisagoodathletewithastrongwill.她是一名意志坚强的好运动员。,重点突破,自学反馈,重点突破,第15课时Modules34九年级上册,拓展(1)will还可作情态动词，后接动词原形，表示意愿；它用于第二人称时表示征求意见。Iwilltellyouthesecretifyouwanttoknow.如果你想知道我就告诉你这个秘密。(2)willing为形容词，意为“自愿的”。常用搭配：bewillingtodosth.乐意做某事。,自学反馈,重点突破,第15课时Modules34九年级上册,2couplen一对；两个点拨couple作名词，意为“一对；两个”，既可指人又可指物。acoupleof意为“两个；几个”，指两个同样或相似的人或物，可分可合。IwillgotoBeijinginacoupleofweeks.几个星期后我要去北京。,自学反馈,重点突破,第15课时Modules34九年级上册,拓展apairof指有机结合起来、缺一不可的事物，即一件东西本身含有两个部分。Iwanttobuyapairofshoes.我想买一双鞋。,自学反馈,重点突破,第15课时Modules34九年级上册,3wakeup醒；醒来点拨wakeup是动副短语，若名词作其宾语，置于up前后均可，但若代词作其宾语，必须放在wake和up之间。Thenoisewokemeup.那噪声把我吵醒了。,自学反馈,重点突破,第15课时Modules34九年级上册,归纳总结由up构成的短语：growup长大giveup放弃cheerup使振作setup建立；搭建eatup吃完putup张贴makeup组成；编造takeup占据；开始从事tidyup收拾cleanup打扫干净,自学反馈,重点突破,第15课时Modules34九年级上册,中考典例,2014武汉Iusedto_withmywifeandwatchTVmoviesathome.A.showupB.wakeupC.comeupD.stayup,D,自学反馈,重点突破,第15课时Modules34九年级上册,4ordern命令；指示搭配inorder意为“正常；就绪”；outoforder意为“不整洁；出故障”。Theclassroomisoutoforder.教室很乱。拓展order还可作动词，意为“命令；订购；点餐”。Wehaveorderedenoughfoodalready.我们已经点了足够多的食物。,自学反馈,重点突破,第15课时Modules34九年级上册,5giveup放弃点拨giveupdoingsth.意为“放弃做某事”。Whynotgiveupsmoking？为何不戒烟呢？,自学反馈,重点突破,第15课时Modules34九年级上册,中考典例,2014襄阳Hefailedtobreaktheworldrecordforlongjumpmanytimesbuthenever_hishope.A.lookedoffB.putawayC.gaveupD.turneddown,C,自学反馈,重点突破,第15课时Modules34九年级上册,巧辨异同,1alittle,afew,little与few,自学反馈,重点突破,第15课时Modules34九年级上册,中考典例,2013淮安Nowteenagersareverybusywiththeirschoolworkandtheyhave_timetodoexercise.A.fewB.littleC.afewD.alittle,B,自学反馈,重点突破,第15课时Modules34九年级上册,自学反馈,重点突破,2dieof与diefrom,Theoldmandiedofcoldandhunger.那位老人死于饥寒交迫。Millionsofpeoplediefromaccidentseveryyear.每年数百万人死于意外事故。,第15课时Modules34九年级上册,1Well,shestartedplayingtabletenniswhenshewasfive.嗯，她五岁的时候开始打乒乓球。点拨startdoingsth.意为“开始做某事”。IstartwatchingTVaftersupper.晚饭之后我开始看电视。,句型透视,自学反馈,重点突破,第15课时Modules34九年级上册,拓展start在下列情况下常后接不定式，不接动名词：(1)主语是无生命的事物。Theicestartedtomelt.冰开始融化了。(2)当start用于进行时态时。Theleavesarestartingtofallwhenautumncomes.秋天来的时候树叶开始凋落。(3)当start后接表示心理状态或精神活动的词时。Thelittlegirlstartedtoguesswhatwasinthebag.小女孩开始猜包里是什么东西。,自学反馈,重点突破,第15课时Modules34九年级上册,2Whatevershedoes,shenevergivesup!无论做什么，她都不放弃！点拨(1)whatever作连接代词，意为“无论什么”，在这里引导让步状语从句，相当于nomatterwhat。Whateveryousay,Idisagreewithyou.无论你说什么，我都不同意你的意见。(2)whatever还可引导名词性从句(如宾语从句)。Youcanbuywhateveryoulikethere.在那儿无论你喜欢什么都可以买到。,自学反馈,重点突破,第15课时Modules34九年级上册,中考典例,2013贵港_Iamintrouble,mybestfriendLiLeialwayshelpsme.A.WheneverB.WhateverC.HoweverD.Never,A,自学反馈,重点突破,第15课时Modules34九年级上册,3SoamI我也是点拨(1)“sobe动词/助动词/情态动词主语”为倒装结构，表示前面句子所描述的肯定情况也适用于另一主语，意为“也是”。在这个句式中，前后两个主语不是同一个。Bettyisgoodatdrawing.贝蒂擅长画画。SoamI.我也是。(2)“so主语be动词/助动词/情态动词”结构则用来表示对上文所述情况的赞成和肯定，意为“的确是”。在这个句式中，前后两个主语指的是同一个。Theweatherissohot!Soitis.“天气真热！”“确实很热。”,自学反馈,重点突破,第15课时Modules34九年级上册,辨析,自学反馈,重点突破,第15课时Modules34九年级上册,中考典例,2014南充Hehasntseenthatinterestingfilmbefore._.A.SohaveIB.NeitherhaveIC.NordoID.SodoI,B,自学反馈,重点突破,第15课时Modules34九年级上册,4Yourtrainisabouttoleave.您的火车就要开了。点拨beabouttodo意为“正要，即将”，表示很快就要发生的动作，由于本身已含有“即将”的概念，所以一般不与时间副词或副词性短语如soon,tomorrow,atonce等连用，但可与when,as引导的时间状语从句连用。拓展begoingtodosth.意为“计划做某事”，表示打算、计划或决定要做某事。Areyougoingtoenterthephotocompetition?你打算参加摄影比赛吗？,自学反馈,重点突破,第15课时Modules34九年级上册,1.2014云南Kunmingisreallyacomfortablecitytolivein._.Theweatherispleasant.A.SoitisB.SoisitC.SoitdoesD.Sodoesit2.Youshould_smoking.Itsreallybadforyourhealth.A.lookupB.giveupC.getupD.setup,A,自学反馈,重点突破,B,第15课时Modules34九年级上册,自学反馈,重点突破,3.Themanhas_friendsinthiscity,soheoftenstaysathome.A.afewB.fewC.littleD.alittle4.2013江西Katesdadisgettingold.Shewillgobackhometoseehim_itisconvenient.A.becauseB.wheneverC.althoughD.unless,B,B,第15课时Modules34九年级上册,自学反馈,重点突破,5.Manypeople_theearthquakeinSichuanin2008.A.diedfromB.dieofC.diedofD.diefrom,A,第15课时Modules34九年级上册,主题写作(八)交通安全篇,安全问题主要涉及校园安全、交通安全等。此类试题常利用要点提示的方式来考查。,主题写作(八)交通安全篇,1Asstudents,weshouldkeepsafetyinmind.2Inshort,safetymustcomefirst!3Weshouldtryourbesttomakesurewearesafe.4Ifweareindanger,wecancallthepoliceforhelpsothatwecankeepourselvessafe.5Wemustrememberitisdangerousforustoswimintheriver.6Weshouldalwayspayattentiontothetrafficonourwayhomeortoschool.,主题写作(八)交通安全篇,为了进一步增强中学生的安全意识，提高其自我保护能力，某校开展了以“安全”为主题的英语演讲比赛。请你根据以下要点提示写一篇演讲稿。,主题写作(八)交通安全篇,词数：80词左右。文章开头已给出，不计入总词数。参考词汇：becareful,online,danger,callfor,gobad,主题写作(八)交通安全篇,Howtokeepsafe?Asteenagers,weshouldalwayskeepsafetyinmind.Buthowcanwekeepourselvessafe?Herearesomeofmysuggestions.First，_,主题写作(八)交通安全篇,【审题思路】1明确主题：本文的主题是就“如何保持安全”这一话题根据要点提示进行阐述。2写作要点：(1)慎重交友；(2)遇险报警；(3)安全饮食；(4)自己的观点。3时态：一般现在时4.人称：第一人称,主题写作(八)交通安全篇,【写作模板】,主题写作(八)交通安全篇,【佳作赏析】Howtokeepsafe?Asteenagers,weshouldalwayskeepsafetyinmind.Buthowcanwekeepourselvessafe?Herearesomeofmysuggestions.First(与second,also,last一起使文章布局合理，条理清晰),weshouldbecarefulwhen_we_make_friends(时间状语从句),especiallyonline.Second,if_we_are_in_danger(条件状语从句，用一般现在时表示将来),weshouldcallthepoliceforhelpintimeso_that_we_can_keep_ourselves_safe(目的状语从句).Also,weoughttoeathealthilyandsafely.,主题写作(八)交通安全篇,Eating_food(动名词作主语)that_goes_bad(定语从句)willdoharmtoourhealth.Lastbutnottheleast,summeriscoming,andwemustrememberit_is_dangerous_to_swim_in_the_river(it作形式主语，toswimintheriver为真正的主语)Inshort(进行简要总结),safetymustcomefirst!,主题写作(八)交通安全篇,近来，全国正在进行平安校园建设，作为一名学生，我们更应该珍惜自己的生命，更加注意自己的人身安全。假如你是Daming，担任校学生会主席，请你就安全问题，向全校学生发出倡议，写一封安全倡议书。内容提示：(1)不带管制刀具到学校；(2)不私自下河洗澡；(3)不打架；(4)上学放学的途中应该注意安全；(5)遇紧急情况，立即报告警察或老师。,主题写作(八)交通安全篇,参考词汇：restrictedknivesorthings(管制刀具)；haveabath(洗澡)；fight(打架)；emergency(紧急情况)；payattentiontothetraffic(注意交通安全)写作要求：(1)用词恰当，要点全面，层次清晰，书写规范。(2)可适当发挥，80词左右，开头、结尾已给出，不计入总词数。,主