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文档简介

1 / 3 小班语言活动小兔子找太阳 小班语言活动小兔子找太阳 活动目标： 1.理解故事内容，知道太阳是红红的、圆圆的，照在身上暖暖的。 2.会用简单的句子表述内心的想法。 3.能愉快地、大胆地参与活动。 活动准备： 课件小兔子找太阳，各种动物头饰，红灯笼、红萝卜、红气球照片。 活动过程： 一、猜一猜，和小兔子一起找太阳。 师：小朋友们，你们晒过太阳嘛？太阳是什么样子的？（红红的、圆圆的） （出示只露出耳朵的小兔子）有一个小动物想要去寻找小朋友刚才说的太阳，猜猜它是谁啊？ （请一名 幼儿上前点一下屏幕）哦！原来是小兔子啊！ 你们猜一猜，小免子能找到太阳吗？ 让我们跟着小兔子去看看就知道了。 二、看一看，和小兔子一起认太阳。 师：（出示课件中的红灯笼）小兔子说它找到红红的、圆圆的太阳了，看它找对了吗？ 2 / 3 （播放下一张）兔子妈妈告诉它，太阳在屋子外面呢！ （出示课件中的红萝卜）小兔子找到红红的、圆圆的太阳了，看它找对了没有？ （播放下一张）兔子妈妈告诉它，太阳在天上呢！ （出示课件中的红气球）小兔子又找到红红的、圆圆的太阳了，看它这次找对了没有？ （播放下 一张）兔子妈妈告诉它，太阳是会发光的！ （出示太阳）小兔子说我找到红红的圆圆的太阳了！看它找对了吗？ （出示课件中单独的太阳）小兔子找到的太阳和小朋友们眼中的太阳一样吗？哪里一样呢？ 小兔子找了几次才找到真正的太阳呢？ 我们认真的在听一次故事，然后再说到底是几次吧。 三、听一听，和小兔子一起辩太阳。 师：（听完故事）小兔子几次才找到太阳的？ 前三次小兔子找到的是什么呢？ 小兔子真糊涂，怎么会把它们当成太阳呢？ 你们比小兔子还能干，森林里的其它小动物也想去找太阳，让我们带它们一起去找好不好？ 四、讲一讲，演一演，和小兔子一起收获快乐。 师：（教师戴上小兔子头饰，幼儿戴上事先放在凳子下的动物头饰，带领幼儿在班里寻找红红的、圆圆的物品）这个红3 / 3 红的、圆圆的是太阳吗？ 原来太阳在屋子外面呢，我们一起出去找太阳吧！ 活动延伸： 画一画，太阳在幼儿心中 师：太阳照在身上暖洋洋的，可舒服了，大家都
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