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文档简介

1 / 3 小班语言：丁丁历险记 小班语言：丁丁历险记 教材分析： 本节课是一节小班健康课程，小班的孩子对什么都充满了好奇心，对什么东西也都感兴趣，一颗小小的豆子，普通的口子都能玩上一会，但他们往往在玩的同时，忽略了安全，特别爱把小东西放进嘴里，鼻子里，耳朵里，不知道那是一种危险的行为，通过本节课的活动，能让他们增加自我保护意识，知道不能往器官中塞任何东西。 设计思路：适合小班幼儿的生理年龄，通过生动的故事案例和让幼儿动手操作，使他们自己感受到本节课的教育意义，教师作为引导者，负责总结幼儿说出的体会、感觉等， 帮助他们学习掌握正确的行为习惯，养成好习惯。 活动名称：丁丁历险记 活动目标： 1、尝试感知不能呼吸的感受。 2、知道不往嘴里、鼻子里、耳朵里放东西。 3、学习正确的生活习惯。 活动准备：小狗的手偶，教师自制头像，小卡片若干。 活动过程： （一）教师幼儿歌表演小狗乖乖 师：宝贝儿们我们刚才扮演了哪种小动物呢？ 2 / 3 （幼儿自由发言，引出小狗丁丁，为故事表演丁丁历险记做准备） （二）故事表演丁丁历险记 教师提问： 丁丁发生了什么事情？ 它为什么会发生这样的事情？ 丁丁现 在遇到危险我们赶快想个办法吧？ 教师小结：宝贝们说的都很棒，我们先自己鼓励一下！ 师：原来丁丁把小扣子放在嘴里，滑到了喉咙里。小朋友们真棒帮丁丁想了这么多好办法，现在我们看看丁丁到底怎么办了呢？ 继续看故事表演。 师：丁丁把小扣子放在了嘴里，那宝贝们想一想还有什么小东西不能放嘴里呢？ （幼儿自由回答） 师：宝贝们小东西能放嘴里吗？ 我这有二个小朋友，我们一起告诉他，小东西不能放进嘴里吧！ 除了嘴里不能放小东西，还有哪些地方不能放小东西呢？ 请幼儿自由回答。 师：宝贝们说得都很棒，那我们一起告诉这两个小朋友吧！ （幼儿把代表不能放小东西的小卡片粘贴在小朋友的头像3 / 3 上。） 教师小结：嘴里不能放因为不小心会滑到喉咙里。 （分别讲解鼻子、耳朵） 师：好了，现在我们听听丁丁还有什么要和小朋友说吧！ 丁丁：我以后再也不把小东西放嘴里了！今天我还知道，耳朵里、鼻子里也不能放，小朋友们千万不要学我哦！ 游戏要不要 师：宝贝
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