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文档简介

1 / 5 小班语言：太阳感冒了 小班语言：太阳感冒了 活动目标： 根据图片的线索简单推测太阳感冒的原由并加以表达。 知道吃冰淇淋等冷饮不能过量。 活动准备：挂图。 活动过程： 一、导入，太阳感冒了 2 / 5 师：孩子们，你们感冒过吗？感冒了会怎么样？ 师：看，这是谁？他怎么了？你看太阳公公是什么表情？ 师：太阳感冒了可难受了，我们来看。它在干什么？他这一打喷嚏，地上可就是打雷，是什么声音啊？那太阳打喷嚏，就好像下大雨 了，下大雨是什么声音呢？太阳很不舒服，还用力喘着气，刮起了大风，是什么声音？ 二、分段欣赏故事，理解太阳为什么感冒了。 师：太阳为什么会感冒？请幼儿猜测。 出示图片，师：看，天气怎么样啊？冬冬和小朋友在干什么？天上的太阳公公也很热，它也想干嘛？你怎么知道的？3 / 5 看到流口水的太阳公公，冬冬他们会怎么做？幼儿猜测。 师：看，他们是怎么做的？你发现了什么问题？幼儿用完整话来说一说，引导幼儿观察太阳公公手里拿的冷饮数量。 师：那太阳公公一下子吃了这么多的冷饮会 怎么样呢？幼儿先说说，再请幼儿用完整话来说一说。 师：谁知道太阳公公感冒的原因了？ 教师归纳幼儿的想法后，结合以上两张图片进行讲述，道出太阳感冒的原因：原来是冰淇淋、冰汽水吃的太多的缘故。 师：太阳公公感冒了还能出来吗？那他一个人在家里会有什么感觉？ 4 / 5 师：要怎么做才能好起来呢？ 幼儿结合自己的经验说说：吃药、休息、睡觉、盖被子。 师：我们赶快打个电话把这些方法告诉太阳公公吧。教师扮太阳公公，和幼儿通话。 出示图片，师：太阳公公 听了小朋友的话，盖着云被子好好地睡了一觉。第二天，太阳公公身体好了吗？他现在时什么表情了？太阳公公身边还出现了什么？ 三、完整欣赏故事。 师完整讲述故事。 师：太阳公公身体好了以后，还
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