小班语言：小动物来做客_第1页
小班语言：小动物来做客_第2页
小班语言：小动物来做客_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 小班语言：小动物来做客 小班语言：小动物来做客 活动目标： 1、乐于参与模仿小鸡、小鸭、小羊、小狗的表演，体验其中的乐趣。 2、能够根据故事进行仿编，模仿其他小动物。 活动准备：小鸡、小鸭、小羊、小狗的挂饰 活动过程： 1、引入 今天老师带了四个小客人来我们小二班做客，是哪些小客人呢？ 老师讲个故事，我们一边听故事，一边把小客人请出来。 2、老师讲故事，出示挂饰 有一位老爷爷，他有一片田，他在田里养了很多小鸡。（出示小鸡挂饰） 啊，我们把第一个小客人请出来了，他是谁 ？（小鸡）小鸡是怎样叫的？ 你们想不想知道第二个小客人是谁？那我们继续听故事。 有一位老爷爷，他有一片田，他在田里养了很多小鸭。（出示小鸭挂饰） 第二个小客人是谁啊？（小鸭）小鸭是怎样叫的呢？ 2 / 3 第三个小客人是谁呢？ 有一位老爷爷，他有一片田，他在田里养了很多小羊。（出示小羊挂饰） 哇，第三个小客人是谁呀？（小羊）小羊是怎样叫的呢？ 我们还有最后一个小客人，他跟我说 “ 快点快点，快让我和小朋友们见面。 ” 你们想不想快点见到他？那我们赶快讲故事，把他请出来。 有一位老 爷爷，他有一片田，他在田里养了很多小狗。（出示小狗挂饰） 我们的最后一个小客人是谁？（小狗）小狗是怎样叫的？ 3、角色表演 今天我们小二班来了这么多小动物客人，你们谁想到前面来表演一下这些小动物？（请四个小朋友分别带上挂饰，听故事表演，重复 23 组。） 4、故事仿编 刚才老师请来了四个小动物客人，他们是小鸡、小鸭、小羊、小狗，你们想不想再请一些小动物来做客？ 老师请举手的小朋友来告诉我，你想请哪个小动物来做客？ 我们像刚才一样一边讲故事，一边把他请出来吧。 （请 35 个小 朋友回答。） 3 / 3 5、结束 今天我们请
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论