最初的梦想我的未来不是梦主题班级活动策划.doc

最初的梦想我的未来不是梦主题班级活动策划 一、班级活动主题 最初的梦想我的未来不是梦 二、活动背景 进入大二了大家没有了当初进学校时的豪言壮语学习热情也不是那么积极为班级争夺荣誉整天宅在寝室大学生活没有了当初的乐趣 三、活动目的 为了帮助同学们更加的了解大学生活的多样性更加明确大学生活的意义与目的进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择同时为了增进我班同学与兄弟班级同学之间的相互了解加强我班级的凝聚力以及和兄弟班的友好关系 四、活动时间 xx年12月7日 五、活动地点 二号教学楼2404教室 六、活动流程 以ppt的形式 开场：大学时承载梦想的地方是梦想扬帆起航的地方也是我们人生道路中一个相当重要的转折点把我的好我们就离梦想更近把握的不好梦想也会离我们更远触手不及 七、存在问题 1、心中的大学生活(梦想) （1）大学是人生的关键阶段这是因为这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育这是你最后一次能够全心建立你的知识基础这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程这也许是你最后一次能在相对宽容的可以置身其中学习为人处世之道的理想环境； （2）但进了大学以后老师只会充当引路人的角色学生必须自主地学习、探索和实践走上工作岗位后自学能力就显得更为重要了微软公司曾做过一个统计：在每一名微软员工所掌握的知识内容里只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累得到的其他知识都是在加入微软后重新学习的这一数据充分表明一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的； （3上高中时许多学生会向老师提出“为什么有什么用”的问题通常老师给出的答案都是“不准问”进入大学后这些问题的答案应该是“不准不问”在大学里同学们应该懂得每一个学科的知识、理论、方法与具体的实践、应用如何结合起来；有一句关于实践的谚语是这样说的：“我听到的会忘掉我看到的能记住我做过的才真正明白 总结：刚才我们说的都是在大学美好的梦想那么你们心中的这些梦想都是想了让我们进入下一章 2、现实与你梦想中的大学生活有什么不同呢 （1）校园环境、学习氛围真的很重要不过我们已经来到了这里这是没法改变的事实既来之则安之在世界的每一个角落都可以有精彩生活抱怨是没有任何意义的如果心中还有梦想就用实际行动去追寻 （2）没有必要去怪罪任何人人不可以改变社会和环境但可以改变自己的心情没有丰富的图书资源我们可以将就点把南院的图书馆的资料浏览完再周末去新校区的图书馆泡泡啊这样应该可以满足你大学四年所需的东西如果还不能满足那你可以去试验楼四楼上上网反正只是浏览网页那里的机子和空调足够满足你的需要 (3)没有机会在大学里大展手脚可以自己去成立一个家教社带一帮学弟体验一下创业的感觉感受一下汗水与成功的喜悦 没有自己合适的恋爱目标可以结交一大堆死党周末不一定要去吃麦当劳或者ktv之类的活动可以相约一起超市买点零食夜晚坐在图书馆门前的草坪上谈天说地诉说过去比较现在憧憬未来 大学几年过去终究不会后悔因为曾经的酸甜苦辣都会留下印痕 态度决定一切！只要努力一切皆有可能！:) 总结：虽然我们都生活在现实当中但是我希望大家不要迷失在现实道路是自己走出来的能学点东西的时候一定不要错过这是为了你们自己同时也为了你的家人要记住多一份努力就多一份收获 3、你的人生规划 （1）美丽的花朵背后是枝叶的风霜雨露参天大树的下面是纵横百错的根系成功人士的背后是辛勤的汗水和多少个不眠夜.天下没有的午餐一个人要想有所作为必须拿出勇气付出努力、拼搏、奋斗 （2）成功不相信眼泪；成功不相信颓废；成功不相信幻影未来要靠自己去打拼！大雨过后才会有美丽的彩虹成功就在彼岸离我们并不远明天的明天就可以到达现在我们只许划好属于自己的船欣赏着沿岸风景就可以了 结束总结：我们留在学校的时间不多了我希望大家能在最后一段时间当中好好表现让辅导员满意在这里也祝愿大家在以后的人生道路上能够闯出属于自己的一片天空最后让我们在我的未来不是梦的歌声中结束本次的班会 八、游戏 1、打电话（许文强变形金刚打麻将） 首先主持人准备几个写好的纸片.找到六个同学参加背对大家主持人把纸片给全班同学和六个同学的第一个看. 然后第一个同学向第二个同学用肢体语言把刚才看到的词语表现出来一直到第六个同学他说出自己理解的词语 注意事项全班都不得说话可以笑同学之间做手势或者别的表情时.其它参与者不得偷看 惩罚：选三个人用肢体语言学一事物我们大家来猜娱乐 2、无名氏 先是击掌两下,果园（菜园、厨房）.然后双手交叉拍打肩膀,里面最后击掌三下,