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文档简介

1 / 4 小班音乐拇指歌 小班音乐拇指歌 活动目标 1、通过模仿象声词，初步唱出歌曲中的休止符。 2、能根据词意做相应的模仿动作。 3、爱爸爸妈妈、爱周围的人，体会表演活动的快乐 活动准备： 观察手指的特征，认识大拇指和小指；红五星若干。 2 / 4 活动过程： 1、复习歌曲我爱我的幼儿园 2、复习音乐游戏小手爬 （ 1）老师与幼儿用较慢的速度，随乐边唱边游戏 （ 2）改变游戏速度，教师引导幼儿能较合拍的改变动作速度玩游戏。（教师应较好的把握前奏的速度，用较快或较慢的速度暗示幼儿。） 3、学唱新歌 （ 1）玩手指游戏：幼儿根据老师的提示，伸出相应的手指， 3 / 4 （ 2）教师问：大拇指像家里的谁啊？（像爸爸）爸爸旁边这个手指猜猜像谁？（是妈妈）个子最高是谁？（哥哥），哥哥旁边是谁？（姐姐），小小指头就是谁？（我），老师边说边检查幼儿伸出的手指是否正确。 （ 3）引导幼儿说说每个人爱做的事情，了解歌词内容。 （ 4）幼儿欣赏歌曲拇指歌 （ 5）教师做开汽车等模仿动作，并发出相应的象声词，请幼儿猜老师做了哪些事情？ （ 6）幼儿学习做各种模仿动作并发出相应的象声词声音。 （ 7）幼儿完整说歌词 4 / 4 （ 8）幼儿学唱歌曲，注意唱出休止符。 4、边唱歌曲边做动作 （ 1）鼓励幼儿做开汽车、洗衣裳、打篮球、敲小鼓的模仿动作。 （ 2）集体边唱边慢速做动作 （ 3）听着音乐边唱边做动作 （ 4）请个
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