小班音乐活动《挠痒痒》_第1页
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文档简介

1 / 2 小班音乐活动挠痒痒 小班音乐活动挠痒痒 活动目标： 1.学唱连续的八分音符，运用动作和声音表现挠痒痒的乐句。 2.愿意进行表演，感受情景游戏带来的愉悦情绪。 材料准备： 1.故事 PPT2.歌曲录音 3.毛绒玩具 毛毛虫4.毛毛虫胸饰 7 个 活动过程 一、律动进场。 二、故事引入 （一）播放 PPT，讲述故事。 秋天到了，大树爷爷孤零零地站在草地上，好朋友毛毛虫爬到大树爷爷身边。笑嘻嘻地说： “ 我来和你玩！ ” ，它立刻钻进了大树爷爷的胳肢窝里挠痒痒。大树爷爷一下子哈哈哈地笑了起来，听！树叶 宝宝被大树爷爷抖得一片片地掉了下来。 二、学唱歌曲 （一）出示毛毛虫的毛绒玩具，教师完整清唱示范。 提问： 1.毛毛虫在挠痒痒的时候是怎么唱的？ （二）引导幼儿用动作和音乐表达挠痒痒，幼儿跟唱第一段12 遍。 2 / 2 提问： 1.大树爷爷那么痒，毛毛虫用什么动作挠的？ 2.还可以在哪里挠？那我们一起来挠一挠吧！ （三）教师范唱歌曲第二段 提问： 1.听见大树爷爷是怎么笑的吗？ 2.大树爷爷怎么做？ （四）请幼儿和老师一起完整演唱歌曲 12 遍。 三、游戏 “ 挠痒痒 ” （一）、播放音乐，幼幼互动表演游戏 。 （二）教师扮演毛毛虫、幼儿扮演大树。游戏一遍。 （三）将孩子分成两组，分批表演毛毛虫。教师和其他孩子当大树边唱边表演一遍
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