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文档简介

1 / 4 小班音乐游戏：我爱我的小动物 小班音乐游戏：我爱我的小动物 活动目标 1、能唱准曲调，吐字清晰，并大胆地在集体面前演唱。 2、能根据不同动物角色叫声的特点，随着歌曲旋律唱出来。 活动重点活动难点 能唱准曲调，吐字清晰，并大胆地在集体面前演唱。 能根据不同动物角色叫声的特点，随着歌曲旋律唱出来。 活动准备 1、日常学过猫走律动。 2、猫、狗、鸡、鸭动物头饰。 活动过程 一、愉快的情绪进入活动室。 “ 今天天气真好，老师带你们去动物园好吗？ ” 带孩子进入。（放音乐）做小动物的模仿操。 （太阳眯眯 笑，夸我起的早，先学小鸟飞一飞，再学小马跑一跑，学学小鱼水中游，学学小兔跳一跳。 二、老师与幼儿共同玩游戏 “ 谁来了 ” ，引导幼儿听辨和模仿小动物的叫声。 2 / 4 小朋友们玩的真开心，你们听什么声音？（咩咩咩，喵喵喵）谁来了？它们是怎样叫的？模仿，并用动 作表现出动物的主要特征。提醒幼儿咬字要清楚，不要喊叫。我们快把他们请出来。再听还有谁？（叽叽 叽，呷呷呷）谁来了？你怎么知道的？它们是怎样叫的？模仿，快请他们出来和我们一起玩吧。 三、学唱歌曲我爱我的小动物。 1.这些小动物还为我们带来一个精彩的节目，我们一起听一听。激发幼儿爱小动物的情感。 2.提问：原来他们给我们唱了一首歌，名字叫我爱我的小动物。小朋友们喜欢他们吗？你最喜欢谁， 它是怎样唱歌的？分别学唱动物叫。 3.引导幼儿边按节拍及节奏说歌词模仿小动物叫声，按歌曲的节奏如 “ 咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩 ” 3 / 4 鼓励幼儿大胆和老师一起说： “ 我爱我的小羊小羊怎样叫，咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩 ” 。 4.小朋友们在音乐的伴奏和老师的带领下边唱边表演，鼓励幼儿大胆表演。 四、做游戏我爱小动物。 孩子们选择自己喜欢的头饰带上，教室布置出小动物的家，分别到小动物家，走到谁的家，其他小动物
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