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文档简介
1 / 2 小班音乐:粉刷匠 小班音乐:粉刷匠日期活动名称粉刷匠执教者活动目标 1、引导幼儿学唱歌曲,能用欢快、活泼的歌声来表达歌曲的情感。 2、感受粉刷匠语词节奏。环境创设图谱重点与 难点节奏的掌握活动过程: 1、活动导入 上一次老师教了一首儿歌叫什么?里面讲了什么事情? 2、音乐语词节奏 上次呀,我们小朋友一起为这首好听的儿歌配上了动作,你们仔细听 (边念边拍语词节奏 ) ( 语 词 节 奏 型 )××××××× ;××××× - 3、学习歌曲 教师完整地演唱歌曲,请幼儿听歌词。 提问 “谁来了 ”“今天来干什么 ” 再听一遍, “粉刷匠是怎样介绍自己的? ”请幼儿学习。唱了些什么? 进行歌曲的练习 2 / 2 (用多种形式练习)价值分析: 引导幼儿学唱歌曲,能用欢快、活泼的歌声来表达歌曲的情感。 通过以念儿歌的形式将歌曲节奏融入其中,练习节奏,为目标服务。
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