小班音乐：小蝌蚪找妈妈_第1页
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文档简介

1 / 3 小班音乐：小蝌蚪找妈妈 小班音乐：小蝌蚪找妈妈 活动目标： 1、在音乐游戏情境中，初步学唱歌曲 “ 小蝌蚪找妈妈 ” 。 2、乐意用动作表达自己的理解，体验音乐游戏的快乐。 活动准备： 1、 ppt、池塘的场景、一教师扮演青蛙 2、幼儿已熟悉小蝌蚪找妈妈的故事 活动过程： 一、妈妈在哪里 1、师生互动，复习歌表演春天 小蝌蚪们，美丽的春天到了，我们一起来欢迎春姑娘吧！ 2、瞧，小鸡们也来和我们做游戏了。 2、小鸡们跟着妈妈回家了！那我们的妈妈在哪里啊？我们一起去找妈妈吧！ 师生共同以 扮演小蝌蚪进入情景。 由小鸡和妈妈的情境引出找妈妈。 二、一起找妈妈 1、初步欣赏歌曲第一段 （ 1）完整欣赏歌曲小蝌蚪找妈妈，熟悉歌曲和旋律 提问：小蝌蚪是怎么找妈妈的呢？ 2 / 3 （ 2）欣赏歌曲第一节，初步理解歌词 提问：小蝌蚪是怎么找妈妈的？（引导幼儿用肢体动作表现） 小结：小蝌蚪，水里划，划呀划，划呀划，摇着一根小尾巴。 （ 3）欣赏歌曲第二节，初步理解歌词 提问：小蝌蚪，还怎么找妈妈？ 师清唱小结：摇呀摇，划呀划，划呀划呀，划呀划，一心要去找妈妈。 过度：小 蝌蚪们，我们唱着歌去找妈妈吧，妈妈听见我们的歌声一定会来找我们的。 2、熟悉歌曲，初步学唱歌曲第一段 （ 1）虾爷爷： “ 你们的妈妈长着一双大眼睛。 ” 伴着歌词添加动作帮助理解歌词，初步学唱。 （ 2）金鱼妈妈： “ 你们的妈妈的肚皮是白色的。 ” 利用荷叶、石头等道具行进，增加情境性。 （ 3）螃蟹妈妈： “ 你们的妈妈是四条腿的。 ” 提示：小蝌蚪的声音再响亮一点，很快找到妈妈了！（引导幼儿大胆的、自由地学唱） （ 4）乌龟妈妈： “ 你们的妈妈穿着绿色的花袍子。 ” （ 5）你们还记得我们的妈妈长什么样子的吗？ 提示：动作有力一点、声音再响一点，妈妈就在前面啦！ 3 / 3 小结：我们的妈妈长着大眼睛，白肚皮，四条腿，绿袍子，唱起歌来呱呱呱！ 3、师生共同演唱歌曲第二段，感受找到妈妈的快乐。 4、完整演唱歌曲小蝌蚪找妈妈 过渡：小蝌蚪们和妈妈一起去做游戏吧！ 三
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