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冀教版语文复习测试综合复习三年级上学期期末(三套)目录:冀教版语文复习测试综合复习三年级上学期期末一冀教版语文复习测试综合练习三年级上学期期末二冀教版语文复习测试试题精选三年级上学期期末三- 1 -冀教版语文复习测试综合复习三年级上学期期末一(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 根据意思选出对应的词语填入横线上。越发 不料 敬爱 会师更加。_尊敬和爱戴。_没想到。_几支队伍会合。_2. 选字填空组成词。历 厉严_ _史 经_ _害形 型_号 模_ _式 _状3. 选词填空。发现 发觉 必须 必需我们_前方树林中有一只受伤的小鸟。尽管她显得很镇静,可我还是_她今天有点异常。粮食是人们生活中不可缺少的_品。要学好语文,_下苦功夫。4. 读一读下面的词语,按要求完成下列练习。争先恐后 大吃一惊 细嚼慢咽选择恰当的词语填入句子中。他平日一向沉默寡言,想不到在辩论会上竞侃侃而谈,令人_。划线词语中“咽”字的读音是_,我还知道它的另一个读音是_,可以组词为_。表示“争着向前,唯恐落后”的词语是_。跟它一样含有反义词的成语还有_。5. 拼一拼,写词语。zhng dunch jingzh cg fnyn ji_ch qngjng ziwi myo wngyn pn_6. 照样子猜猜下列词语的意思。例:千言万语 形容言语很多。少言寡语形容言语_。例:豪言壮语 豪壮的言语。甜言蜜语 _的言语。例:不言不语 不说话。自言自语_。7. 给下面划线的字选择正确的读音。热情好_(ho ho)客 水分_(fn fn)葡萄干_(gn gn) 种_(zhng zhng)葡萄8. 读句子,在横线上填上适当的词。我的妈妈很漂亮!她有一头_的头发、一双_的眼睛、一对_的眉毛,还有一双_的手。9. 照样子,连一连。大禹(治水)射日女娲_ 开天地后羿_ 治水盘古_ 补天10. 给划线字选择正确的注释。挺:量词。 很。 笔直。 伸直。 支撑。我挺高兴他爱看书的。_这么艰苦的日子,大家都挺过来了。_我军缴获了敌人三挺机关枪。_校园里有一排高大挺拔的水杉树。_体育老师要求大家站队时身体要挺直。_二、综合练习题。(共30分)1. 先看一看每个字的间架结构,再写一写 浅 精 串 夜 店 舒2. 誊写下列词语 菩萨 糟蹋 藏族 同胞 翻译 糊涂 春耕 挨饿 播种 干干净净3. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。冠必正,纽必结。4. 我是小小书法家。 5. 誊写下列词语 花瓣 清香 惶恐 懂事 祝福 心愿6. 抄句子,体味情感。小熊高兴极了,不停地说:“欢迎你们!欢迎你们!”7. 读读写写。崇山峻岭 安然无恙 和睦相处 秩序井然蜂拥而至 喜气洋洋 遮天盖地 傍水而居8. 用钢笔描红。 嫂 棚 衰 挣 9. 请说说下列划线词语在句中的意思。夜晚,广场上各种灯亮起来,有红的、紫的、黄的、绿的,五光十色 , 美丽极了。扶贫工作队让人们安心地居住在村里,有了自己喜欢的工作,过上了安居乐业的日子。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑 , 东张西望。10. 在生活中,有时候我们需要跟别人商量事情。比如,你想和小丽调换一下值日的时间,该怎样跟她商量呢?三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读下列文字,回答问题。凌霄和月季凌霄和月季一起从地里探出头来。月季花开了红艳艳的,大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头,默默地散发着芳香。凌霄也开花了。一朵朵橙红色的花像一只只喇叭。她攀上一棵大树,顺着树干往上攀一直攀到树顶。凌霄感到自己上天了,往下看看,花儿、草儿多么矮小啊!她嘲笑着伙伴们:“哈哈哈。你们都在我的下面。”花儿、草儿们羡慕地看着这攀高入云的凌霄花,都说:“凌霄花真了不起。“唯独月季一声不响。凌霄花听看声声赞美,越加得意她高傲地对月季说:“喂!朋友,你怎么一句赞美的话都没有。不想让我采朵云给你吗?”月季波淡地说:“我长得虽矮,但是靠自己的根立在地上。你凭借了树的高大,炫耀自己,没啥稀罕。”凌霄花哼了一声。没再理睬月季。一天,伐木队来伐这棵大树。电锯沙沙沙,大树倒了,凌霄花一下跌落到地面。那些为她唱赞歌的花儿、草儿都来讥笑她。月季花却安慰她说:“朋友,应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。(1)从文中找出下列词的反义词。(3分)高_赞美_攀高_(2)用横线画出文中的比喻句,用波浪线画出文中的拟人句。(2分)(3)面对大伙的赞美月季花和凌霄各有什么表现?(2分)_(4)花儿、草儿们羡慕地赞美凌霄花时,月季花为什么一声不响呢?(2分)_(5)你喜欢文中的月季花还是凌霄花?为什么?(3分)_2. 课外阅读。三个和尚(shng) 传说古时候,一个活泼伶俐(lng l)的小和尚来到山上的一座庙(mio)里。开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(p s)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。 不久,来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执(zh),谁也不愿意吃亏(ku),于是,两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎(wi)了。 一天夜里,三个和尚都在打盹(dn)的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了。危机之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。 大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,净瓶里的柳枝又恢(hu)复了生机。(1)联系上下文,对文中划线的词语理解不正确的是( )(2)故事发生的时间是_,故事中出现的人物是_,故事发生的地点是_。 ( )(3)第1、2自然段是按_的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是_、_ 、_。( )(4)三个和尚明白了什么?( )(多选)(5)净瓶里的柳枝又恢复了生机,是因为( )四、写作题。(共20分)1. 习作。题目:蘑菇伞店第一场春雨过后,草绿了,路滑了,出门旅行也不方便了。聪明的小白兔在森林里开了一家伞店,专门卖森林特产蘑菇伞。会有哪些小动物来买伞呢?又会发生什么有趣的故事呢?请你展开想象,接着往下编故事。要求语句通顺,能正确使用标点符号,能用上一些平时积累的有新鲜感的语句就更好了。6 / 16冀教版语文复习测试综合练习三年级上学期期末二(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 辨字组词。怒_ 调_ 淘_ 淌_恕_ 凋_ 陶_ 倘_2. 按顺序写出十二生肖。_鼠 丑_ 寅_ 卯_ 辰_ 巳_午_未_ 申_ 酉_ 戌_ 亥_3. 先把下面的词语补充完整,再选词填空。山_水_ 名_古_ 点点_蒙蒙_ _穷_尽_景如_虚传 _茂盛他花光了所有的钱,已经到了_的地步。这里_,四季如春,真是一个好地方。4. 课文回顾。课文以优美的语句描写了西沙群岛_、_、海岛三个方面的景色,说明西沙群岛是一个_、_的地方,表达了作者对祖国的热爱之情。5. 请给下列物品分类。(填序号)蘑菇 樱桃 床单 电冰箱胡萝卜 草莓 被芯 消毒柜茄子 芒果 枕头 吸油烟机1.蔬菜:_2.水果:_3.家电:_4.床上用品:_6. 比一比,再组词。幼_ 躯_ 掩_ 护_约_ 驱_ 淹_ 驴_7. 给下列多音字选择正确的读音。【li li li】伤痕累累 _ 日积月累_十分劳累 _ 果实累累_【ch ch chi c】出差 _ 没差 _ 参差 _相差 _ 差别_ 差不多_8. 把下面的词语补充完整。_知秋 _高_淡春_秋_ _飘香_气爽 _累累 _尽染 _习习_丰登9. 读一读,选一选。A.语言描写 B.外貌描写 C.神态描写D.动作描写 E.心理描写 F.环境描写但我想有一本青年近卫军,想得整天失魂落魄。_不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。_母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。_母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”_10. 看拼音,将汉字端正整洁地写在四线格内。png hngx mibi cnfn zhbo li_gi kudi dop junsh chici jin_二、综合练习题。(共30分)1. 抄写词语 套上鱼钩 甩起鱼竿 抛向远处 划破水面 沉入水中 泛起涟漪 恢复平静 觉察动静 一阵惊喜 小心翼翼 拖出鲈鱼2. 边读边思考。写出下面句子需要重读的部分。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。_小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。_“一定会飞回来!”男孩肯定地说。_3. 誊写下列词语 菩萨 糟蹋 藏族 同胞 翻译 糊涂 春耕 挨饿 播种 干干净净4. 读读写写。崇山峻岭 安然无恙 和睦相处 秩序井然蜂拥而至 喜气洋洋 遮天盖地 傍水而居5. 用钢笔描红。 铸 抑 虐 摧6. 把下面的字用钢笔端正、整洁地抄写在田字格里。文 房 四 宝 笔 墨 纸 砚7. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。我神州,称中华。8. 滴水穿石,读读写写。吉祥柔顺 席地而唱随心所欲 惊叹纯洁 能歌善舞 朴实敦厚9. 读一读下列生字。懒惰施肥浇水味道生活心眼日子夜色掐伤10. 看图谈看法。他们的行为文明吗? 淘淘的行为_,因为_。 苹苹的行为_,因为_。三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。元宵节的传说 传说很久以前,凶禽猛兽很多,它们四处害人和牲畜,于是人们就联合起来准备去消灭它们。一只神鸟因为迷路而降(jing xing)落人间,却被不知情的猎人当作凶禽给射死了,这件事被天帝知道了。天帝十分震怒,下令让天兵于正月十五日到人间放火,把人间的人畜通通烧死。天帝的女儿心地善良,不忍心看百姓无受难,就冒着生命危险,偷偷驾着祥云来到人间,把这个消息告诉了人们。众人听到这个消息,仿佛头上响了一个焦雷,吓得不知如何是好。过了好久,有个老人家想出了个法子,他说:“在正月十四、十五、十六日这三天,每户人家都在家里张灯结(ji ji)彩,点响爆竹,燃放烟火。这样一来,天帝就会以为人们都被烧死了。” 大家听了都点头称是,使分头准备去了。到了正月十五日这天晚上,天兵往下一看,发现人间一片红光,响声震天,以为是大火燃烧的火焰,就禀告天帝不用下凡放火了。人们就这样保住了自己的生命及财产。为了纪念这次成功的活动,每到正月十五日,家家户户都悬挂灯笼,放烟火。从此,每年的正月十五日这一天就成了元宵节(1)给文中的划线字选择正确的读音。降_(jingxing)落 张灯结_(ji ji)彩(2)联系上下文理解词语。不知情:_。(3)认真读一读画横线的句子,从这个句子中我们可以看出_。(4)“为了纪念这次成功的活动”中的“成功”指的是_。2. 阅读课文片段,完成练习。 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。 “好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。 “等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。” 老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑:“哦,是小猫啊!好吧,我就再站一个晚上。” 第二天,天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来:“喵喵,谢谢!” 老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”(1)猜猜“窟窿”的意思,最可能与下列哪项有关?( )(2)“老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑”中“凑”的意思是_A聚集 B碰 C接近“使劲往前凑”说明_。(3)下面与“安心”意思相反的一项是_A放心 B担心 C舒心我们还可以这样搭配:安心_ 安心_(4)“好了,我到了倒下的时候了!它自言自语着,准备往旁边倒去。”三个同学读到这段话时,分别对后面会发生什么做出了预测。小明:老屋又破又旧,老屋要倒了。小红:题目是“总也倒不了的老屋”,所以老屋肯定倒不了。小华:课文插图中的老屋向一边倾斜,门板上有破洞,所以老屋要倒了。小明预测的依据是_,小红预测的依据是_,小华预测的依据是_A故事的插图 B故事的内容 C故事的题目判断下列说法是否正确。1.这三个同学的预测都是有依据的。_2.预测的内容可能跟故事的实际内容一样,也可能不一样。_3.小明预测的内容跟故事的实际内容一样。_(5)如果接下来是“熊宝宝”向老屋求助,它会说:“_。”老屋会说:“_。”当“熊宝宝”得到帮助后它会说:“_。”老屋接下来又会说:“_。”你预测的依据是:_。(6)你认为老屋总也倒不了的原因是( )四、写作题。(共20分)1. 习作芳草地。题目:美丽的校园要求:将观察到的景物按一定顺序写下来,适当地加上自己的想象。11 / 16冀教版语文复习测试试题精选三年级上学期期末三(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 根据意思,选出恰当的词语填在横线上。五光十色 瑰丽懒洋洋 蠕动威武 成群结队力量强大;有气势。_没精打采的样子。_异常美丽。_指很多人聚集到一起,形成了队伍。_形容色彩鲜艳,式样繁多。_像蚯蚓爬行那样动。_2. 找出括号里正确的读音。模 _(m m)样 裁缝 _(fng fng) 折 _(zh zh)腾差 _(chch)异 和 _(h hu)弄 爪 _(zhozhu)牙3. 把下列词语补充完整,并根据情境写四字词语。_之以恒 横七_八 清_见底 天高地_地而起 鱼_而出 以_万一 多_多彩他_地完成了老师布置的作业后才拿起课外书来阅读。4. 我会组词。南:_、_部:_、_位:_、_闻:_、_5. 读句子,选择正确的读音或汉字。我发_(f f)现妈妈长了很多白头发_(f f)。妈妈在我的裙子上打了一个结_(ji ji)实的蝴蝶结_(ji ji)。哥哥迎着朝_(zho cho)阳朝_(zho cho)前走去。用_(称秤)能_(称 秤)出大象的重量吗?这件_(事是)(是 事)_我做错了,请你原谅我。一群_(戴 带)着红领巾的小学生给我们_(戴带)路。6. 选择恰当的词语填空。留恋 流连假日里,我们在北海公园划船,_在绿树红墙之中。游人们依依不舍地离开了桂林,心中还_着漓江山水。损失 损害这幢大楼设计和施工都不符合要求,要推倒重建,_很大。我们任何时候都不能做_国家和集体利益的事。7. 给下列划线的字注音。_雨亦奇相宜洞庭涂抹未免磨合银盘8. 看拼音,将汉字端正整洁地写在四线格内。png hngx mibi cnfn zhbo li_gi kudi dop junsh chici jin_9. 把下面的词语补充完整。_知秋 _高_淡春_秋_ _飘香_气爽 _累累 _尽染 _习习_丰登10. 照样子,说说词语的意思。例:莺歌燕舞:黄莺在唱歌,小燕子在飞舞。花红柳绿:_。山高水长:_。二、综合练习题。(共30分)1. 用下面的句子开头,试着写一两句话。 今天下雪了,外面可真美啊!_2. 读一读,排排序。 最近,丁丁家来了一个新邻居一明明。星期天,他和明明在楼下见面了,他们会怎样介绍自岂?请你给他们说的话排排顺序,把序号写在括号里。( )我叫明明,我也是六岁,我也喜欢下棋,到我家去下棋吧!( )好的,我们一起玩吧!( )你好,我是丁丁,今年六岁,我喜欢下棋,你呢?3. 这几个字书写时注意左右的宽窄。观忙都别4. 描一描,写一写,并口头组词。 5. 在生活中,有时候我们需要跟别人商量事情。比如,你想和小丽调换一下值日的时间,该怎样跟她商量呢?6. 找找图中的声母姐姐写下来。 7. 将下面的句子抄写在田字格里,要求书写正确、工整、规范。书到用时方恨少,事非经过不知难。8. 用钢笔描红,并读一读。 俯 摘 捧 拿 措 惶 恐 舍 惹 懂9. 抄写句子,体会情感。我抬起头,望着奶奶的白发说:“奶奶,要是我不再让你操心,这白发还会变黑吗?”10. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。我神州,称中华。三、阅读理解题。(共20分)1. 课外阅读,回答问题。“给”永远比“拿”愉快 高尔基在意大利(休养 休息)时,他的儿子跟着妈妈来(盼望 看望)爸爸。儿子在爸爸住的院子里(裁 载 栽)了好些花籽,不久,就回国去了。 后来,鲜花盛开了。高尔基看着(zho zhu zhe)窗前怒(l n)放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信。信是这样写的: 要是你不管在什么地方( )什么时候( )留给人们的都是美好的东西( )像鲜花
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