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文档简介
1 / 7 师爱助我长 莲山课 件 k 课题 :第六课师爱助我成长 我与老师交朋友 我的疑问: 自我点错: 主备人:侯灵菲审核人:课时: 1 授课时间: 学习目标: 1.进一步树立民主平等的师生关系; 2.知道学生应怎样与老师交往与沟通,增强正确处理师生矛盾的能力。 重点难点: 培养学生的民主平等意识 ,建立起一种民主、平等、和谐的师生关系 自主学习探究 : 预习导入: 老师的爱是无私的 ,我们 应热爱尊敬老师。在学习过程 中,怎样和老师交往?出现 问题(如和老师发生矛盾)时 2 / 7 该怎么办? 精讲点拨: 1主动与老师交流交往 P69“ 师生恳谈会 ” 体现了一种怎样的师生关系 ? 分组讨论 P70 的做法可能产生的结果 ,说说他们应该怎样做 ? 读一读 P71“ 我 ” 与杨老师成了好朋友的故事,想一想我们应怎样与老师交往? 2正确处理与老师之间的矛盾 阅读 P71 方洁的故事,想一想:自己在被老师误解或与老师发 生矛盾时,是如何处理的? P72 老师出错时,我会: 阅读相关链接,了解向老师 提意见的技巧。 3 课堂总结:新型的师生关系是一种怎样的关系?怎样才能建立起这样 的师生关系? 3 / 7 巩固练习: 1.在现代学校教育中,师生关系应该是() A、敌对的 B、互不干涉的 c、新型的、民主平等的 D、父子关系 2.对于不喜欢的老师,正确的态度是() A、厌屋及乌,他的课我也不想上了 B、上他的课,我偷偷地做其他作业 c、要求老师改变教学风格来适应我 D、耐心地去感受这位老师的教学特点并逐渐适应 3.当我们被老师误解或与老师发生矛盾时,我们要() 冷静思考 ,用正确的方法解决矛盾 根据当时的情况,向老师做 出解释,说明情况 不分场合与老师顶撞 采取消极态度与老师对抗 A、 B 、 c 、 D 、 4以下与老师的交往中,你认为正确的是() 尊重老师的人格、劳动 在超市看到老师时,从背后拍拍老师的 肩膀,当作打招呼 只要是老师说的都要服从 主动与老师沟通,主 动向老师问好 A、 B 、 c 、 D 、 4 / 7 拓展延伸: 高林因为上学路上扶一位病人去医院而上课迟到,老师批评了他, 高林自认为有理,当着全班同学与老师大吵,然后摔门而去。事后,老 师让他去办公室,他不理不睬,还在其他同学面前议论老师是 “ 糊涂虫 ” 。 ( 1)请你帮高林想一想,应怎样认识和对待此事? ( 2)你认为师生之间产生了误解或矛盾应怎样处理? 我的收获: 教师寄语: 中考链接: 1关于师生关系,下列认识不正确的是() A、老师是我们学习的合作者、引导者和参与者 B、老师是我们的良师,更是我们的益友 c、师生之间是没有误解和矛盾的 D、学生应该尊敬老师 2我们与老师朝夕相处,彼此之间产生一些矛盾或误解是5 / 7 难免的。当 我们被老师误解或与老师发生矛盾时,下列做法不可取的是() A、学会冷静思考 B、通过恰当方式与老师坦诚交流 c、用正确的方法解决矛盾 D、不分场合与老师顶撞 3张老师是一位语文老师,同学们都很喜欢她。每当上课时,她都是 那样的亲切,那样的平易近人,她和同学之间的关系就像朋友,大家对所讲的问题,可以提出自己的看法和老师辩论,老师有时个别字发音不准,学生马上指出,张老师立刻改正。课余时间,同学们有什么心事,都愿意找张老师谈,张老师也会 耐心的为同学们服务,给学生指导。 ( 1)以上事例体现了怎样的师生关系? ( 2)我们应怎样和老师交流? 课外延伸: 纪连海, 1965 年生,现为北京师大二附中教师。 1986年 7 月毕业于北京师范学院历史系, 1998 年首都师范大学历史系首届历史教育学硕士研究生班结业, 2001 年首都师范大6 / 7 学计算机系计算机专业毕业。曾经先后在中央电视台百家讲坛栏目主讲正说和珅、正说刘墉、正说纪晓岚、正说多尔衮、正说鳌拜、正说吴三桂等 56 讲;在上海电视台文化 中国栏目主讲孝庄秘史大揭秘、解密康熙王朝、解密雍正王朝、指点乾隆王朝、话说汉武大帝等 105 讲。还曾经先后出版了历史上的和珅、历史上的多尔衮、历史上的刘墉、历史上的纪晓岚、说孝庄、说康熙、说雍正、纪连海点评乾隆名臣、纪连海品读康乾名臣等书。 问:依你现在的名气,完全可以去大学讲课,想过改行或离开中学吗? 纪连海:我从没想过离开中学。第一,我之所以成名,因为我是一位中学老师。上 “ 百家讲坛 ” 的那么多人,现在还在中学讲 台上的,纪连海是惟一;第二,我之所以还在这个学校,是因为我既没有一览众山小的那种无奈,也没有感觉到高处不胜寒,我能做很多事儿。在外面可能大家说我很好,可是在这个学校里不一定,这里有很挑剔的学生,我今天的成功,完全归功于我有那么多挑剔的学生。他们是我的镜子,有时跟这些十几岁的孩子聊天我会奇怪他们怎么这么优秀?在一个中学尚且如此,我上大学去?别丢人啦!我觉得7 / 7 我现在当一个历史老师很好,我从中可以
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