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文档简介

1 / 3 平行四边形面积计算的练习 文 章来源 m 平行四边形面积计算的练习 教学内容 平行四边形面积计算的练习 教学目标 1、巩固平行四边形的面积计算公式，能比较熟练地运用平行四边形面积的计算公式解答有关应用题。 2、养成良好的审题习惯。 教学重点 运用所学知识解答有关平行四边形面积的应用题。 教学难点 运用所学知识解答有关平行四边形面积的应用题。 教学准备 三角板，直尺等。 教学过程 一、基本练习 1.口算。 530 98612 2.平行四边形的面积 是什么？它是怎样推导出来的？ 2 / 3 3.口算下面各平行四边形的面积 底 12 米，高 7 米； 高 13 分米，第 6 分米； 底厘米，高 4 厘米 二、指导练习 1补充题：一块平行四边形的麦地底长 250 米，高是 78 米，它的面积是多少平方米？ 生独立列式解答，集体订正。 如果问题改为： “ 每公顷可收小麦 7000 千克，这块地共可收小麦多少千克？ 必须知道哪两个条件？ 生 独 立 列 式 ， 集 体 讲 评 ： 先 求 这 块 地 的 面 积 ：25078010000 公顷 , 再求共收小麦多少千克： 7000 13650 千克 如果问题改为： “ 一共可收小麦 58500 千克，平均每公顷可收小麦多少千克 ?” 又该怎样想？与 比较，从数量关系上看，什么相同？什么不同？ 讨论归纳后，生自己列式解答： 58500 （ 250781000 ） 小结：上述几题，我们根据一题多变的练习，尤其是变式后的两道题，都是要先求面积，再变换成地积后才能进入下一环节，否则就会出问题。 三、巩固练习 3 / 3 1.测量右图中平行四边形的一条底边和它对应的高， 并计算它们的面积。 2.分别计算图中每个平行四边形的面积， 你发现了什么？（单位：） 四、总结 全课 通过本节课
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