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文档简介

1 / 4 幼儿园活动设计：图形拼摆小小火柴本领大 幼儿园活动设计：图形拼摆小小火柴本领大 活动内容：图形拼摆小小火柴本领大 活动目标： 1.感受用火柴棒拼摆图案的乐趣。 2.运用火柴棒拼摆出各种常见的几何图形，借助辅助物品拼摆生活中的各种造型。 3.提高动手能力。 重难点分析： 重点 :用火柴棒拼摆出常见的几何图形。 难点：巧妙借助辅助物品拼摆出生活中的各种造型。 2 / 4 活动准备： 物质准备： ppt 课件，幼儿每人一盒火柴，橡皮泥若干。 心理准备 ：学习了一些图形。 活动过程： 一、导入： 1.猜谜语 谜语：猛将百余人，无事不出城。出城就放火，引火自烧身。（火柴）小朋友请看，这是什么？（火柴）它有什么特征？ 二、展开 1.拼摆常见的几何图形。 指导语： “火柴除了能帮助人们点火，给人们的生活带来方便，它还有更多更大的本领呢，让我们一起来看看它还能干什么？ ” 3 / 4 （ 1）出示用火柴棒拼出的各种图形。 提问： “火柴棒拼出了哪些图形？ ”（三角形、正方形、长方形 、梯形） （ 2）幼儿临摹范例。 指导语： “请你也用手中的火柴拼一拼，摆一摆吧！” 提问： “你摆了哪些图形？每个图形分别用了几根火柴？ ” 2.听指令进行拼摆。 （ 1）幼儿听教师指令拼摆图形。 例：用六根火柴拼摆出一个三角形，用五根火柴拼摆出一个梯形 …… （ 2）幼儿互相指令拼摆图形。（两人一组，互提要求拼摆） 4 / 4 3.借助辅助材料，拼摆出生活中常见物品。 （ 1）介绍辅助材料。（橡皮泥） （ 2）欣赏范例。（如人、太阳、小刺猬等） （ 3）幼儿作业练习。 4.幼儿互相观摩、互相介绍自己的作品。 三、结束 1.活动评价：从幼儿积极动手动脑和大胆创造等方面
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