幼儿教育随笔：对面的女孩看过来—小班幼儿性别意识的教育

1 / 3 幼儿教育随笔：对面的女孩看过来 小班幼儿性别意识的教育 幼儿教育随笔：对面的女孩看过来 小班幼儿性别意识的教育 一天午睡时，忽然走廊上传来小班孩子的嬉笑声： “ 你们看，殷李她这样小便！ ”“ 哈哈 ！ ” 出于好奇，我走出办公室，那场面真是惊人：只见殷李正一手将卷成漏斗状的卫生纸插在自己的短裤里，学着小男生在小便，嘴里还念念有词，不停的在嘘嘘，旁边还蹲着几个小男生，好奇的看着，似乎在期待她也和他们一样尿出小便来 在幼儿园里，如果你仔细观察，经常可以看到三三两两的小朋友 “ 躲在 ” 厕所里叽叽喳喳的说着什么，而且也经常出现这样的现象：一个小朋友在上厕所，几个小孩子站在一边看，而且一个个一脸的诡秘。还有位家长反映：她的的小孩自进园以来，一直都羞于在幼儿园上厕所，因为在幼儿园里，男孩子和女孩子都是一起上厕所的，很多的女孩子看男孩子，男孩子看女孩子的情况。 研究表明，大部分的孩子从 3 岁开始就会对 “ 我 ” 从 “ 哪里来的 ” 这样的问题感兴趣，随着年龄的增大就会提出一系列与性有关的问题，当然这些问题的提出是出于质朴的好奇2 / 3 心，同时，也反映出人的性认知和性意识的形成从小就开始了。 然而一直以 来，在中国的传统文化中，性是一个神秘、隐讳的代名词，所以当 3、 4 岁孩子对性疑问最多的时候，作为孩子的第一任老师 父母以及幼儿园的教师往往采取回避或训斥的方式匆匆结束与孩子的交流，而有些孩子对摆弄自己的性器官发生了好奇时，因未得到成人的正确引导与及时的干预而形成习惯性的动作 诸如此类的问题行为，如未及时地给予矫正，会使孩子从小对性就埋下 “ 性羞耻 ”“ 性焦急 ” 和 “ 性神秘 ” 等等的阴影，到孩子长大后极有可能形成扭曲的性心理，也可能发展成为性心理障碍。 该如何给予孩子一个正确判断自己 性别，如何对待对异性与自己的区别？我认为以下措施能让幼儿的性别意识产生好的开始。 1、正常的孩子会自然地发现男女之间的生理区别，所以应该在他们开始好奇心刚产生时给予正确而合理的解释，幼儿的好奇心强，如果他们对男女性别差异的疑问得不到合理的解释，一方面会使他们更想探究其原因，另一方面也会有意识地去观察男女之间的异同。 2、对孩子的疑问要及时回答，不要回避和拒绝。幼儿一旦3 / 3 发现了男女之间的性别差异，就会象对其他事物感到好奇一样，急需得到回答。所以家长和老师一定要满足孩子的要求，及时告诉他们一些男女之间的生理知 识。 3、对于摸弄生殖器的孩子，可以用其他玩具吸引孩子的注意，不要对孩子进行恶性刺激。因为幼儿抚摸自己的生殖器只是一种好奇心理，他们不懂，就似在玩手指那么平常。我们可以让孩子对她自己的整个身体有一个健康的自然的概念。所以此类事情宜于诱导，明辩而不是强制。 4、对孩子的早期性意识要正确分析和对待。 3 岁以后的幼儿对各种事物开始与自己的感情发生联系，并对异性产生了了一种幼稚的感情。其实这只是孩子比较强烈地热爱与他们接近的人，当他们开始对别的孩子的身体感兴趣时，也就会产生看一看，摸一摸的欲望，其实这是幼儿的性意 识早期发展过程的一个自然阶段，所有正常的孩子都在一定程度会有这个过程。因此家长和老师应该合情合理地对待这种现象。随着年龄的增长和懂得的知识越多，这种现象就会逐渐减少并