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文档简介

六年级数学教案：圆的知识学生已经学了圆的知识，在平时的作业中，学生对概念的理解和计算反映出了很多问题。复习中要加强训练。学情分析学生复习和整理自己所学的知识。学习目标学生将在这个单元的复习中，结合生活实际，通过圆的知识的整理，进一步认识同一个圆中半径和直径的关系，体会圆的本质特征及圆心和半径的作用，能熟练的用圆规画圆；能熟练的掌握圆的周长和面积的计算。导学策略讨论 整理练习教学准备投影等导学流程设计：教师预设学 生活动一、 知识的整理1、你学到了有关圆的哪些知识？2、知识的整理画圆需知道哪些条件？圆是轴对称图形吗？有几条对称轴？什么是圆的对称轴？圆心、半经、直经、周长与圆的关系半经、直经、周长与圆的面积的关系二、巩固练习1、判断2、填空3、选择4、应用解决实际问题三、总结达标情况分析：教学心得体会：学生在实际应用中到底是求面积还是周长的判断能力教差，另外学生计算错误比较多。3 / 3
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