七年级安全计划

1 / 9 七年级安全计划 七年级安全工作计划 一、班级基本情况 七年级现有学生人，其中男生人，女生人。对于七年级的中学生来说，他们正处在一个身心发展的重要阶段，这个年龄阶段的学生，他们的认知能力和生活阅历有限，他们在行为上有自己的支配能力，自控能力又不强，容易被外面形形式式的活动所诱惑。因此安全涉及方面复杂，教育责任重大。 二、安全工作内容 1、防止校园楼梯拥挤踩踏事故。 2、乘车、乘船、骑车和步行等交通安全。 3、饮食安全。 4、防火安全。 5、防盗安全。 6、交往安全 。 7、防溺水事故。 8、防疾病。 9、防触电。 10、其他方面。 三、工作措施 1、预防为主，观察每个学生的行为表现，及时发现他们的异常行为，遇到有异常状况的学生，及时了解、教育、并及时与家长联系。 2、出现偶发事件及时处理。 3、向学生灌输一些必须注意的安全措施，比如：体育课做些准备活动，应注意一些不规范的动作，以免出现不必要的伤害。 4、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、团队活动等途径，对学生开展安全教育，如： 2 / 9 注意食物卫生、个人卫生、防 寒保暖，预防感染高致病性禽流感及冬春传染病防控工作的知识教育； 及时了解学生交往方面出现的问题，用身边的具体事例告诫学生交往不慎的后果； 开展用电安全知识教育，让他们懂得电的危险性，懂得一些用电的基本常识； 开展交通安全教育、法制教育、禁毒教育，强调外出时应遵守交通规则； 开展地震、火灾，校园拥挤踩踏知识教育； 关爱生命，人人有责。目前，整个社会的安全工作形势十分严峻，做为教育工作者，我们认为安全教育任务还十分的繁重、艰巨，许多问题还有待我们认真的去 探索和研究，在以后的工作中，我还会把学生的安全教育放在第一位，让学生远离安全隐患、坚决杜绝安全事故的发生。 5、进一步贯彻落实中学生守则、中学生日常行为规范，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。 6、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。 7、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践3 / 9 中自主自动地养成良好的道德习惯，形成我校学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。 8、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。 9、 加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。 10、 把禁毒教育纳入学校教学计划，开展“上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母 教育一次的“六个一”活动，使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本知识，养成健康文明的生活方式。 11、 加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力。 12、 积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同下上网吧。 13、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性 通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健4 / 9 康教育 。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。 14、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心教育。 四、工作行事历 2016 年七年级安全工作计划 安全就是生命 ,是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。在上一个学期，通过学校、家庭的共同努力，一班里的学生形成了一定的安全概念。新的学期开始，我们将树立安全第一、预防为主的意识，继续开展安全教育活动，培养孩子的安全意识，并提高他们的自我保护能力。经常强调安全的重 要性，将安全教育贯彻到底。现将各注意点安排如下： 1、来校、回家途中注意安全。路上车辆穿梭，街上人多拥挤，孩子们要提高警惕，及时避让，不打闹玩耍。接送孩子的家长应注意交通安全，给孩子做好榜样。雨天路滑，请您多加小心！住校生必须乘坐接送车回家 ,不可擅自去外面乘车 ! 2、与同学发生矛盾立即找老师协调，不要采取不合理的方式自行解决。不与社会青年来往 ,不打架 ,不参与任何斗殴有关的事。不抽烟 ,不赌博。课间提倡文明休息，不大声喧哗，讲文明话。 不玩带危险性游戏，不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、 摔交，也不在楼道上玩拍球跳绳等体5 / 9 育活动。体育课认真听取老师的要求，注意安全。 3、不玩水，不在水塘、河溪、井边等地逗留。不玩电，少接触电源开关，湿手不碰带电体。 4、食品卫生也要注意安全。过期霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。路边摊贩的食物尽量少吃，少到小店买对身体不利的零食。一来 怕孩子吃了不干净的食物引发疾病，二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等情况下，主动及时地告诉老师、告知家长，以免耽误去医院检查治疗。 5、尽量不带钱和贵重物品来校，可以交给老师帮你保管。自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师。 6、通过本班的安全网络管理学生各方面的安全。 以上未提到的，将根据实际情况进行处理 安全 我们才能放心！ 2016 2016 学年度上学期 七年级安全教育教学计划 学校是培养人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学6 / 9 习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。 安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，为切实搞好这一工作，特制订七年级安全教育教学计划 . 一、学情分析 安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。七年级学生已经具有了一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。专门开设安全教育课，可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。 二、教材简析 重在培养学生有一定的自我保护能力。让学生在学习、生活实践中，养成良好的行为习惯；培养学生遵纪守法、热爱集体、关心他人的品质；培养学生自我保护的能力；培养学生热爱祖国、热爱生活的情感和乐观向上的态度。 七年级安全教 育包括五单元十一课内容。上学期学习 1 3 单元的第一至第六课。即：第一单元 生命花季守望青春 学会应对压力和挫折；第二单元生命警示不吸烟 不喝酒、不参赌 不涉黄、反对迷信 抵制邪教第三单元让交通法规为生命护航。 7 / 9 三、教学目标 通过七年级安全教育课程学习，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，以保障中小学生安全健康的成长。 1.坚持以人为 本，进行公共安全教育，使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和睦相处“的意识，具备自救自护能力。 2.培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全 事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。 3.安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科渗透相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭教育相结合；自救自护与力所能及地帮 助他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。 四、 教学重点、难点 以学生生活为基础，能让学生懂得珍爱生命，珍视安全，拒绝诱惑，远离危险，防范伤害，促进学生树立和强8 / 9 化安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成自救自护的素养和能力。 五、教学措施 坚持正确的价值导向 必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康、安全发展，着眼于引导学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守 法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。 全面实施课程目标 情感态度价值观、能力和知识三维目标是有机统一的。在教学过程中，要通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全常识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。 坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则 教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学 生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨，帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。 引导学生自主学习 9 / 9 在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题，通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题，在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应鼓励引导学生积极参与到教学活动