三治三提学习总结

1 / 13 三治三提学习总结 学习“三治三提”心得体会 所谓的“庸懒散”现象，就是指干部职工工作不实，干劲不足，执行不力，管理不严，效率不高等工作态度，这一现象的出现，致使办事拖沓，服务态度差，工作标准不高，创新能力不强，工作纪律松弛，落实上级要求不到位、不彻底，及其它影响工作绩效，违反工作纪律的行为。一个单位，如果存在着“庸懒散”的工作现象，必将严重制约和影响着事业前进的步伐，必须加以治理和改进。 通过学习关于“三治三提”有关文件精神，结合实际工作，体会十分深刻，主要有以下几点： 一、在工作中，要敢于承担上级交给的各项工作任务，认真做好本职工作。在工作中，要准时上下班，工作精力要充沛，态度要端正。 二、工作中要锐意进取，积极参加各级各类项目的培训、学习。不断完善和提高自身的知识和业务水平，才能胜任新时期的各项要求。善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。 三、 要以大局意识为重，对上级的决策和部署坚决贯彻落实，对领导交办的工作必须做到及时、准确、有效，按时、按质、按量，不折不扣去完成。 四、要治庸 治懒治散树立形象。治庸治懒，是促进2 / 13 全体员工改进作风、优化服务的基础所在，也是促进工作落实、推动效能 提升的重要前提。不管在哪个岗位，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为大家的榜样，切实把良好的作风体现到日常的工作和生活中。勇于治“庸”治“懒”治“散”，勇于治“漂”治“浮”，切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去。 总之，只有不断改进自己的工作作风，不断提升自己的自身修养，不断增强事业心和责任感，不断提高自己的综合素质，才能胜 任新时期的各项工作。 “三治三提”活动工作总结 自全市掀起开展“三治三提”专项活动以来，我行按照市“三治三提”专项活动领导组的总体要求，结合单位实际，统筹兼顾，认真实施，切实抓好学习阶段的各项工作，实现了我行开展“三治三提”专项活动的良好局面，我部门严格按照总行“三治三提”活动领导小组的统一领导和部署，结合我部门工作实际，认真查摆，认真总结，现将我部门“三治三提”活动工作总结汇报如下： 一是加强学习提高认识。认真学习我行下发的关于开展“三治三提”推进作风建设专项活动的 实施意见等文件精神，理解领会开展“三治三提”作风建设活动的重要3 / 13 性、必要性，提高对此项活动的认知水平。 二是结合实际查摆问题。要求我部门职工结合自身工作实际，查找存在的问题，每个人都要把与庸、懒、散有关的不良习惯和行为逐条列出形成文字，尤其要把工作作风、文明服务、办事效率、承诺落实等方面的问题作为重点。 三是乘时乘势抓好整改。以“三治三提”活动为契机，依据存在的问题限期逐条抓好整改，在整改过程中各科室负责人要带头整改，相互监督，共同进步，通过开展“三治三提”活动进一步强化我部门职工的 责任意识和服务意识。 四是下一步工作安排。一是继续抓学习，深化认识。要集中时间，集中精力，按计划要求扎扎实实搞好基本理论学习。认识开展“三治 三提”专项活动的重要性和必要性，强化宗旨意识、责任意识、服务意识；二是抓关键，转变作风。通过抓学习、提高认识、强化纪律、深化效果，进一步深入推进“三治三提”专项活动，进而转变工作作风。三是抓结合，注重实效。要把“三治三提”专项活动与开展创先争优活动结合起来，与推进“两转两提”结合起来，与加强机关效能建设、优化发展环境结合起来，与我部门的工作实际结 合起来，切实增强活动效果。 商丘市商业银行“三治三提”活动总结 4 / 13 姓名： 单位：王 光跃商丘市商业银行战略发展风险管理部 个人“三治三提”活动工作总结 为期半年的“治庸、治懒、治散，提质、提速、提效”专项治理活动开展以来，在商行“三治三提”领导小组的统一组织和要求下，本人积极参与了学习活动，认真学习了“三治三提”重要精神。在这个过程中，我深刻地认识到这次全市开展的“三治三提” 专项治理活动是在新的历史时期贯彻落实科学发展观重要思想、加强党的建设和 干部素质提升的重要举措。 按照学习计划，我进行了深刻的自我剖析，对自己存在的问题以及今后努力的方向进行了以下总结： 一、理论、业务学习方面 通过学习“三治三提”重要精神，我对其内涵和基本要求有了进一步认识，用一句话概括就是：这是一次新时期下的整风运动。一个地区、一个部门也是一样，作风决定作为。“治庸、治懒、治散，提质、提速、提效”看似简单的十二个字，其深刻内涵需要我们不断地结合实际进行挖掘和运用。我觉得这对我们金融工作者来说，非常重要，需要谨记在心，也就说我们要时刻以我们 的服务对象为本，以我们的客户为本，以我们的工作性质为本。 对于学习深度而言，我觉得由于主、客观原因，自5 / 13 己对“三治三提”重要精神学习深度还不够，对其深刻内涵和要求理解得还不够透彻，这跟自身学习的时间太少和学习态度有一定的关系，需自己进行适当的“补课”。此外，我对其他政策、理论学习的重视程度和自觉 性也还不够，有时只注重本身业务有关的内容，对很多新事物、新知识学习掌握得不够好，需进一步改进。 二、政治思想方面 由于在学习的过程中，只注重掌握一些基本观点，而缺乏系统深 入的学习，因而对“三治三提”重要精神实质理解得不深不透，反映在思想观念上，就是对新形势下出现的一些新的现象和矛盾，不能自如地运用理论的基本方法去分析、判断和解决这些矛盾，思想不够解放，观念不够创新。反思自身的工作，发现自己较多的是机械地完成了那些传统工作，工作方法、形式的创新意识还很不足。有时候还存在着畏难情绪，感觉很多条件都不成熟，导致怯于创新；有时候觉得作为新手完成该完成的工作即可，导致惰于创新。 深刻地反思之后，认为而作为一名中层领导干部，一定要带头改变这些思想观念，在今后的工作中一定要着 眼于新思路、新视野、新举措来推动新情况、新问题的新解决、新发展，努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，积极开动脑筋、着力研究适应金融工作新发展形势的新方法和新举措。 6 / 13 三、自身形象方面 作为一名商行中层干部，我认为自身形象的塑造非常重要，“商丘市商业银行商丘人自己的银行”、“服务中小企业、服务城镇居民”这种口号不仅是外在的，更重要的是内在的。所以在今后的工作中我将继续从自身做起，切实落实工作效果。注重日常学习，规范自己的一言一行，照好镜子、把好尺子、找准差距。工作上要积极开拓创新， 1、 三治三提 心得体会 为贯彻落实“治庸、治懒、治散”精神，结合本校工作情况，利用课外时间，对“三治”活动内容进行了学习，学习心得如下：“三治”精神的落实重在责任心，“庸”的行为：主要指在思想素质和工作能力方面存在的问题和不足，即没有能力履行岗位职责，又难以胜任本职工作，对分配的工作无法按要求去完成等行为；“懒”的行为：主要指在工作态度和工作效率方面存在的问题和不足，即对上级领导作出的决策部署不自觉贯彻落实，不认真履行岗位职责等行为；“散”的行为：主要指在遵规守纪和廉洁自律方面存在的 问题和不足，即不认真执行单位的明文规定、行为规范和办事程序，违反学校工作纪律等行为。 这三种行为表现的集中特点即为：人对事的态度，说到底就是责任心的问题，一个人对待某件事的态度，不仅反映出一个人的责任心，而且对促成事件本身也起到了至关7 / 13 重要的作用。做为一名人民教师，要把教学工作放在首要位置，在自己的岗位上尽职尽责、发挥自己的岗位优势，要遵守学校的规章制度，对待工作要有激情、有责任，对待同事要团结、互相帮助、互相理解，只要每个人都做到了，一个团体才会变得和谐，才会有更加强硬的战斗力。 落 实“三治”活动精神，要从思想上高度重视，强化责任意识，定期组织与开展批评与自我批评，澄清模糊认识，消除思想障碍，防止和克服自我满足、畏难厌倦等情绪，从行动上切实执行公司的各项举措，对工作进行“事前计划、事后总结”在不断发现问题、解决问题、总结经验的同时，摒弃自身存在的“庸、懒、散”问题，从而提升工作能力、提高工作效率。 2、“三治三提”学习心得体会 通过学习，我深刻认识到了“三治三提”活动开展的重要性和必要性。作为一名人民教师要联系工作实际，不断在工作中学习，提升自己的能力和工作水平，重 点做到以下几点：一是要统一思想，提高认识。工作中要树立敬业意识、责任意识、效率意识、和谐意识，要有攻坚克难的思想准备，遇到困难不 畏退缩、不惧怕。对待自己工作和生活，必须高标准、严要求，处处注重内强素质、外树形象，时刻做到政治上合格、业务上突出、作风上过硬；二是要立足本位，扎实工作，不8 / 13 断把“三治三提”活动引向深入。 1、加强学习，提升综合素质。营造自觉学习的 良好氛围，更新学习观念、勤奋学习、善于思考，形成良好的学习习惯和创新意识。 2、工作尽职尽责，在工作中要抓重点、抓检查、抓督促，要有明确的工作思路，制定好年度和阶段性工作计划，减少工作中的随意性。总之，只有不断改进自己的工作作风，不断提升自己的自身修养，不断增强事业心和责任感，不断提高自己的综合素质，才能胜任新时期的各项工作。 3、三治三提的心得体会 当前，“三治三提”专项活动已在全市展开，党员干部只有抓好责任落实中的三个关键环节，才能将“三治三提”活动真正落到实处。 一 是认责：要敢于负责，对自己负责的工作要敢抓敢管，严抓严管，不推诿、不退缩，敢于到矛盾最多、困难最大、任务最重的地方工作。要结合“三治三提”专项活动深刻剖析，认真整改，为各项事业的跨越发展奠定基础。 二是定责：以“三看五做十突破”为重点，切实做到“今日事今日办”、“立说行马上办”，坚决落实岗位责任制、首问负责制、限时办结制、服务承诺制、政务公开制、失职追究制等制度，真正做到“服务提质、办事提速、工作提效”。 三是问责：向“庸官”问责，要坚持“有错是过，9 / 13 无为也是过；有错要问责，无为也要问 责”的理念，对自甘平庸，铁了心不想干事、不会干事、干不成事的“庸官”，坚决采取组织措施，直至调整、降级、降职。向“懒员”说不，让“懒员”挪位子。既然不想干，那就不让干，把占着的位子让给愿干事、能干事、干成事的人。 向“散症”下药，让“散症”得到根治。要坚决做到在纪律上有令必行、有禁必止，遏制自由散漫、离心离德现象，狠刹不团结、搞内耗之风。 4、三治三提的心得体会 近期，我们在校领导的组织下认真学习了“三治三提”重要活动。通 过学习，我深刻认识到了治庸治懒治散、提质提速提效的 重要性和必要性 . 听了校长关于这次提升能力、提升标准、提升效率的讲话，我联系自身工作，查找不足，主要有以下几个方 面：首先学习的主能性发挥的不够。这就需要我们不断在工作中学习，提升自己 的工作水平和能力，不断地将所学转化为实际工作的指针。 其次在工作和生活中，应做到如下几点：一、统一思想，提高认识。要树立敬业意识、 责任意识、效率意识、和谐意识。我们一定要有攻坚克难的思想准备，遇到困难不畏退缩、不惧怕。为确保各项 工作顺利完成，对自己必须高标准、严要求，时时处处注重内强素质、外树形象，时时刻刻做 到政治上合格、 业务上突出、作风上过硬。二、立10 / 13 足本位，扎实工作，不断把“三治三提”活动引向深入。 1、加强学习，提升 综合素质。在工作实际中，大力营造自觉学习的良好氛围，更新学习观念、勤奋学习、善于思考，形成学习的风 气。 2、改进作风，加强服务，提高效率，积极推进“三 治三提”活动。 在今后的工作中，我们要扬长避短，再接再厉，发扬持续奋斗的精神，不断将“三治三提”活动引向深入， 以确保各项工作任务的全面完成。 5、三治三提的心得体会 我校组织全体教职工开展“治庸治懒治散” 作风整顿专项活动，活动期间，全体教职员工认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散”对实际工作带来的危害，切实增强了全体教职工的责任意识，提振了工作热情和干劲。同时， 活动还对全体教职工开展了专项自查自纠，大家针对各自在思想、认识、工作、作风等各方面存在的问题进行了深刻的查摆分析，提出相应的整改措施，并围绕发展提升年活动具体要求确立了今后的努力方向。现就学习活动谈一点粗浅的认识及心得体会。 教师的素质直接影 响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的取向和培养。通过这次及时而又11 / 13 有针对性的专项整顿活动，广大教职员工在发展自身缺点、不足的同时，也更坚定了治理庸懒散的信心和决心，相信在学校和全体教职员工共同的不懈努力下，我校的德育教育工作必将迈上一个新台阶。 6、三治三提的心得体会 所谓的“庸懒散”现象，就是指教师工作不实，干劲不足，执行不力，管理不严，效率不高等工作态度，这一现象的出现，致使教师态度差，创新能力不强，工作纪律松弛，落实上级要求不到位、不彻底，及其它影响工作绩效，违反 工作纪律的行为。一个单位，如果存在着“庸懒散” 的工作现象，必将严重制约和影响着事业前进的步伐，必须加以治理和改进。 通过学习关于“三治三提”有关文件精神，结合实际工作，体会十分深刻，主要有以下几点：一、在工作中，要敢于承担上级交给的各项工作任务，认真 做好本职工作。在工作中，要准时上下班，工作精力要充沛，态度要端正。二、工作中要锐意进取，积极参加各级各类项目的培训、学习。不断完善和提高自身的知识和业务水平。善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，在平 凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。三、 要以大局意识 为重，对上级的决策和部署坚决贯彻落实，对领导交办的工作必须做到及时、准确、有效，按时、按质、按量，不折不扣去完成。 总之，只有不断改进自己的工作作风，不断提升自12 / 13 己的自身修养，不断增强事业心和责任感，不断提高自己的综合素质，才能胜任新时期的各项工作。 7、三治三提的心得体会 深刻理解、准确把握、积极践行树立“三种形象”，打造“六大标志”的要求，应以“三治三提”活动为抓手，以树立“三种形象”为旗帜，以打造“六大标志”，推动商丘持续较快发展为着力点和落脚点。 一、正确 理解树立“三种形象”，打造“六大标志”的内涵 树立“三种形象”是省委在建设中原经济区、加快中原崛起河南振兴的