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文档简介

课 题第七课 输入汉字课 型新授课教学内容学习汉字的输入课时安排一课时教材分析学生在熟悉键盘之后安排学习中文字符的录入，学习把自己的信息输入到计算机里。教学目标（思想、知识、能力）1、 认识字处理软件“记事本”。2、 认识智能拼音输入法。3、 学会汉字的输入。教学重难点认识输入法并能掌握输入汉字的方法。教学准备课前准备好学生本课要用到的素材教法学法任务驱动；讲、练、辅结合教 学 流 程学生活动 一、启发谈话引入 怎么把我们的信息或文章输入到计算机里呢？ 想不想把我们学过的下江陵输入到计算机里呢？ 二、导学第七课输入汉字 同学们看书，边看边思考： 把输入汉字的步骤！一、 找学生示范步骤 1、打开字处理程序“word”。 2、选择中文输入法。 智能拼音输入法或者全拼输入法3、用拼音输入汉字。学生思考问题并作答。学生带着问题看书。 方法：依次输入汉字的拼音字母对应的英文字母键，输完后按空格键就可以得到对应的汉字，或点按对应汉字前面的编号就可以得到对应的汉字了。4、输入需要翻页的汉字。利用键盘上的“=”和“-”两个键进行翻页。5、保存文件。选择保存的位置并给要保存的文件取个名字。 四、全班学生练习汉字输入 输入28页的下江陵 五、小结教师把每一步设成问题，让学生回答并示范。板书设计输入汉字1、打开字处理程序“
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