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1 / 3 感受春晓的意境美 莲山课 件 m 感受春晓的意境美 作者：方惠英转贴自：张家港德积小学点击数： 106 感受春晓的意境美 张家港德积小学：方惠英 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 【感谢您浏览！您可以搜索课题关键字查找更多资料！本站（）网址是】 花落知多少。 小时候念这首诗时只知道这是老师叫背的，全无半点喜欢。那时脑子里尽是些鸟啊，花啊，蝴蝶什么的。若是上课时，有只花蝶打窗前飞过，那眼光就被那扑扇的翅膀牢牢的吸了去，一个劲儿的冥想 那美丽翅膀上的花纹是否意味着一个藏宝图？油菜花蕊里的密汁是否都被它吮尽了？那边的豆耳是不是又婷婷玉立了？如果我也能穿上那漂亮的衣服小朋友们指不定怎么羡慕我呢！如果我也能像它那般自由该多好啊！就这样一路想开去，有时还会暗暗发笑。放学了，田野2 / 3 就成了我们孩子的天堂：挑马兰的，采野花做花球的，割野菜的，赶泥鳅的 纵横的阡陌上留下了一串串活泼的小脚丫，芬芳的泥土气息中飘来一阵阵清脆的笑声 一直到懂得回忆的时节才知道这段时光与我是多么的珍贵，而伴随这段美好光阴的春晓也由此记忆深刻起来。多少个 “ 不觉晓 ” 的 “ 春眠 ” 被急促的闹铃惊醒；多少群展转歌喉的 “ 啼鸟 ” 被飞驰的汽车、摩托惊走。一年之计在于春啊，行走在路上的人们哪个不匆匆！聆听 “ 夜来风雨声 ” 的诗情画意早已被 “ 灯红酒绿 ” 所取代，闲看 “ 落花流水 ” 的雅兴亦在 “ 荣华富贵 ” 的追逐中被搁置于记忆深处的角落。忙忙碌碌的人们也许只有在回味春晓这首诗时方会回到那曾经闲适、快乐的生活中去了。 一直到自己也教孩子春晓这首小诗，才感到它初读似觉平淡无味，写的只是春眠之感、鸟鸣之美，而反复读之，便觉诗中别有天地 “ 不觉晓 ” 的春睡香甜、 “ 处处 ” 鸟鸣的动听乐章，字里行间，无不流 荡着春天的气息。整首诗既无奇特构思，也无惊人警句，然一切都如行云流水那般平易自然、悠远深厚、独臻妙境。 “ 风、雨、花、鸟 ” 这等普通景物，经过近口语化的有机组合，竟巧妙地展现了耐人寻味的春晓图。 “ 迎风户半开 ” ，读此诗令人如饮春茶，回味无穷啊 !想当年正直豆蔻的我又如何能领略各种风味，幸好如今又将它拾起，未为晚矣
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