企业调研报告ppt

1 / 22 企业调研报告 ppt 中小企业局调查报告 :中小企贷款获批不到 40% 长期以来，融资难问题一直是制约广东省中小企业发展的瓶颈因素，尤其是受今年国家实施货币紧缩政策、能源原材料价格上涨、人民币升值加快、产业结构调整力度加大、劳动力成本上升和外部经济增长放缓等因素的影响，中小企业经营困难日益突出，中小企业融资难问题更加严重。 日前，广东省经贸委中小企业局以 XX 年度广东省成长型中小工业企业 500 强中的 345 家企业为主要调查对象，通过问卷调查与实地访谈，对广东省成长型中小工业企业的发展 现状、融资状况和特点进行分析，解剖了造成这些企业融资难的真正原因，并提出解决融资难的对策。 调查对象广东省成长型中小工业企业 500 强，其中 %的企业属于珠三角地区，同时，这些企业产品企业生产经营情况良好，有良好的销售市场和可观的利润，技术水平较高、创新能力较强，有一定的品牌经营能力，成长性强，发展资质和发展前景大，有增强创新能力、扩大规模、加快发展的强烈意愿。其中，超过 90%的企业经营超过 5 年，中小企业的平均寿命为 3-5 年，调查对象大部分企业经营稳定，成长性好，基本渡过了危险期。 调查现状 六成多中小企融资 非常困难 调查发现，融资难是企业发展面临的突出问题。问2 / 22 卷调查的 345 家企业中， 206 家认为资金短缺是制约企业发展的关键因素，占样本企业的 %。其他制约企业发展的因素，依次是缺技术、缺人才、缺土地。抽样调查中， %的企业把资金用于扩大生产， %的企业把资金用于更新技术。 345 家企业中，认为融资非常困难的有 229 家，占 %；比较困难的有 81 家，占 %，不困难的仅 29 家，占 %。 企业对融资状况基本判断情况表 其中，银行贷款是企业融资的首要选择。当企业出现资金困 难时，超过 70%的企业选择通过商业银行和信用社贷款来解决资金问题。 抵押贷款是银行贷款的主要形式，但贷款周期短、门槛高、成功率低。在调查的企业中， 305 家企业近三年曾向银行申请过贷款，但只有 135 家获得银行贷款，占 %，而且全部是通过抵押获得贷款。 担保融资能力不足。从问卷调查和实地访谈中发现，目前担保机构融资担保能力不足，企业普遍反映担保费用和融资成本较高，多数要提供抵押物甚至反担保措施，实际操作难度大。抽样调查中，只有 131 家企业接触过采用担保进行贷款，占样本的 38%，其中珠三角企业 85 家； 75 家企业认为可以通过担保获得银行贷款，占样本的 %，其中珠三角企业 51 家。 资本市场和信用融资严重缺乏。抽样调查的企业中，3 / 22 没有 1 家是上市企业。认为在没有抵押和担保的情况下，凭借商业信用可以获得银行贷款的只有 25 家，仅占调查企业的 %。 政府对推动企业融资的作用没有得到充分发挥。在调查的企业中，仅有 24 家企业认为政府对企业融资起到过作用，占样本企业的 7%。 而银行方面，调查显示，银行对企业的赢利能力和商业信用要求高，银行发放贷款最看重的前三个条件，依次是抵押物、赢利能 力和企业信用。 调查小结广东省成长型中小工业企业存在严重的资金短缺问题，主要原因表现为银行贷款难、担保难、资本市场和信用融资严重缺乏以及政府解决融资难缺乏针对有效措施，而其中主要是企业存在资金、信用等需要突破的瓶颈因素，融资难尤其是银行贷款难问题突出，贷款门槛高，条件苛刻，担保融资能力不足，企业对银行的依赖度过高，企业直接融资和信用缺失，融资渠道单一。 融资案例 案例一：广州某食品公司 该公司虽然有良好的发展空间 ,但由于没有抵押物 ,仍然无法获得银行贷款。 该公 司成立于 1992 年，注册资金 1000 万元，职工约 300 人，销售网络稳健，主要生产某类高端食品，是南方地区某类高端食品第一品牌。近年来 ,企业发展迅速 ,XX 年营4 / 22 业收入约 8000 万元，是典型的成长型中小工业企业。 XX 年因市区经营条件不能满足企业的发展所需，租用村民宅基地60 亩 50 年，新建约两万平方米的现代化生产基地。因搬迁兴建耗尽积累，导致流动资金吃紧，资金缺口约 1000 万元。该企业跑了多家银行，也与外资银行进行过接触，因没有土地权证，不能给银行提供法定的抵押物，尽管有良好的现金流，仍然没有获得银行贷款。 案例二：中山某电器公司 该公司生产装饰型电风扇，产品通过香港的关联公司销往海外，年销售额 6000 多万元，纯利过 1000 万元。最近扩大再生产，向多家国有银行申请贷款融资，因在国内银行没有好的现金流量和信用记录，该企业始终无法获得银行贷款。从该公司可以发现，银行重视企业的信用记录，说明了企业信用建设的重要性和必要性。 六大原因致融资困难 中小企业融资难，究其原因是多方面的，研究报告表示，存在六大原因致使该问题的发生，其中既有金融机构的原因，又有企业自身的原因，同时也存在担 保体系不完善、资本市场不健全、政府支持不到位的因素，更与当前国家偏紧的宏观调控形势和产业结构调整政策密切相关。 首先，金融机构的原因：银行贷款难是导致融资困难的最根本原因。金融机构的原因在于中小民营金融机构建5 / 22 设及相关金融产品和金融服务不适应中小企业的需求。从广东省金融组织结构来看，现有金融组织结构不合理，四大行基本垄断全省金融资源，地方金融培育严重滞后，中小民营金融机构严重缺失，没有建立与中小企业发展相适应的金融组织体系。 其次，企业自身的竞争力不强、抵押物不足、信用程度低和经营困难 也是导致融资难的重要原因。由于大部分中小企业仍处于成长期，经济实力和竞争力不强，还没有形成良好的品牌实力，无法获得银行的完全认可。同时，信用信息不透明，社会信誉度不高。此外，受美国次贷危机引发的国际市场需求减缓、人民币升值、原材料和人力成本上升等多种因素影响，中小企业出现了过去没有的经营困难，如订单减少、销售收入锐减、产品大量积压、成本大幅增加和利润率快速下降等情况。经营困难导致融资更加困难。 第三，资本市场培育不健全，直接融资滞后。目前，广东省直接融资基本上被国有大企业所垄断，中小企业很难达到 上市融资的条件。抽样调查的企业中，没有 1 家是上市公司。据统计，到 XX 年底，广东省在国内中小板上市的企业只有 42 家，与浙江省的 41 家基本持平，而广东省民营企业户数比浙江省多万家。 第四，担保体系不完善。广东省担保体系建设存在明显的不足，主要是担保行业地区发展不平衡、再担保缺失、6 / 22 风险控制能力较弱、担保放大倍数偏低、担保费用偏高、融资能力不足，无法满足广东省成长型中小企业旺盛的融资需求。 XX 年底，广东省担保机构在保责任总额为 392 亿元，与对应的担保资本只放大倍，与对应的担保资金只放大倍，按照国家规定担 保放大 5-10 倍的要求，广东省每年尚有 800亿至 1900 亿元担保潜力没有发挥出来。 第五，政府层面，财税支持力度不够。 XX-XX 年，广东省财政每年安排 2 亿元共 10 亿元专项资金，采取贴息和补助方式，引导社会和银行资金支持中小企业发展。今年广东省财政继续安排专项资金亿元，比前 5 年每年实际减少了2000 万元，而江苏省财政预算中小企业发展专项资金为亿元，广东省还不够江苏省的一半。当前，广东省中小企业发展很快，但财政资金没有相应增加，反而有所减少，与中小企业发展形势很不适应。 第六，宏观调控形势 和产业结构调整政策偏紧。由于资本市场发育不够完善，中小企业过分依赖银行贷款的情况仍然比较严重。在目前国家实行偏紧的宏观调控形势下，银行一般将满足大型重点战略客户的信贷需求作为首要目标，目前大客户获得的贷款约占全部银行贷款的 60%，中小企业成为了信贷压缩的重点对象，银行对中小企业的审批条件趋紧。 应对措施 重点支持 降低门槛 简化手续 7 / 22 针对融资难的问题，广东省中小企业局表示，未来广东省要创新金融机制，提升金融信贷水平。其中包括，建立有别于大企业的贷款考核机制，降低贷款门槛，简化审批手续 ，对发展前景好的成长型中小企业给予重点支持；建立一套专门促进中小企业发展的政策性金融体系，体现政策扶持；建立中小民营金融机构；引进部分外资特别是港资银行；按照“低门槛、严监管”的原则，加快村镇银行等新型金融机构建设。 此外，还有加强企业管理，提升竞争能力和信誉水平；搭建融资平台，着力拓展融资渠道；健全担保体系，提升融资担保能力；构建信用体系，提升社会信用水平；加大财税扶持力度，提升财政扶持水平等措施。 XX 年广东、江苏、浙江农业银行贷款情况 附： 企业申请贷款 情况表 制约企业发展的主要因素 银行成功放贷最看重的前三项主要因素情况表 解决资金困难途径选择情况表 银行贷款所需抵押品与贷款总数的比例情况表 附件 6 公司调研报告范本 行业情况：包括企业所处行业的情况简介。 8 / 22 二、公司 2016 年以及未来开拓国际的想法和措施 三、要求解决的问题 四、对我局暨我处的工作建议 1 报告目录： 1 自我意识膨胀下的个性化成长 2 娱乐至上 的一代 3 充满表达欲望，情感需求强烈 4 追求平等独立，有责任感和正义感 5 爱创新，也爱创业 6 孤独与集体孤独 7 理性务实，有规划 8 报告附录 报告调查样本情况 网络问卷样本情况 深度访谈样本情况 报告研究界定 问卷目标调研人群界定 报告中涉及的地域界定 报告术语 当代中国的“ 90 后”是社会中最鲜活、最具生命力的群体。他们喜欢变化、个性自我，他们不囿于成 规、讨厌被约束，他们成长在经济高 速增长、社会快速变迁的中国。你会给 90 后贴上什么标签 无论是贬低还是夸赞，为青年人随意贴上集体化的标签恐怕太过武断。 自9 / 22 我意识膨胀下的个性化成长 在自我意识的膨胀下，我们无法用单一的方式去评价鲜活生动的 90 后。 与 70、 80 后对比， 90 后具有鲜活的个性；与同龄人相比，每个个体 又有差异化。每个 90 后都有个体独立、鲜明的 个性 。杨同学：我确实是比较自我的人，很讨厌被父母、老师约束着，我感觉他们说的又不一定都对， 不能要求我们去接受，而是说服我们去接受才对，我们也 是有自己想法的。 ? 余同学：我感觉“自我”这个评价放在我身上是没错的，我比较喜欢自己决定事情。不管是高中文理分科还是高考选专业，我都是坚持自己的兴趣，我自己的路当然要自己来选择。 %的90 后在日常购物时会注重自己是否喜欢，这也是该群体 “自我”的群 体性格的体现。篇三：公司调查报告范文 公司贷款调查报告 一、借款人概况 1.基本情况 xx 驱动桥有限公司地处 xx 县城安仁路，成立于 1957年 5 月， 1979 年正式转产从事驱动 桥生产 ,改名为 xx 县驱动桥厂，经过二 十多年的发展，为我国三大专业生产驱动桥企业之一。 XX年 3月被宁波 bb集团兼并 ,成立江西 xx驱动桥有限公司， bb 集团占 70%股份，原厂管 理人员占 30%股份。 10 / 22 新的公司按承债方式以净资产为受让价格依据，受让驱动桥厂整体资产。新公司成立后， 注册资金 1000 万元，全部以现金出资，其中：宁波bb 集团股分有限公司应出资 700 万元的投资 款。），占注册资本的 70%；付樟青应出资 100 万元，占注册资本的 10%； 张凤仪应出资 55 万元，占注册资本的 %；席腊如应出资 40 万元，占注册资本的 4%；刘剑敏应出资 15 万元，占注册资本 的 %；严告牙应出资 90 万元，占注册资本的 9%；资本金全部到位。 法人代表周辞美，职工 683 人；其中工程技术人员58 人。厂区占地面积 10 万平方米，生产 建筑面积万平方米。 2.企业生产情况 江西 xx 驱动桥有限公司，为机械部专业化生产工程机械驱动桥的定点厂。企业主导产品 “奔驰”牌驱动桥主要配套于装载机、压路机、平地机、叉车等工程机械领域，产品性能价 格比合理，现 已拥有 7 大系列 90 多个变形产品，年产各类工程机械驱动桥 7000 台套，其中 zl20 和 zl15、 zl30b 驱动桥分别为部优和省优产品。公司产品主要分为两大块，一块是装载 11 / 22 机驱动桥，产品型号为 zl15、 zl30、 zl40、 zl50，其占全国销售市场的 25%左右；一块是压 路机驱动桥，产品型号为 ps50 系列、 ps75 系列，该产品占全国销售市场的 50%左右。 3.管理者素质 公司领导班子共 7 人，其中总经理 1 人，副总经理 3人，经理助理 1 人，工会主席 1 人， 监事会人员 1 人， bb 集团外派管理人员 1 人，拥有高级职称 4 人，班子政治坚定，团结一致， 有高度的事业心和责任感，强烈的改革和开拓进取精神，具有较高的组织能力和领导决策水 平，总经理付樟清，为原 xx 驱动桥厂厂长，从事驱动桥生产近 20 年，专业水 平较强。该同志品行良好，清政廉洁，吃苦耐劳，有一定的个人魅力。 二、借款人生产经营及经济效益情况：随着国家加大基础建设力度以来， 2001 年到至今，公司不断进行技改，加大生产力度， 其产品还是出现供不应求现象， 20 00 年销售收入为 3900 万元， 2001 年销售收入为 4700 万元， 2002 年销售收入为 7200 万元， XX 年销售收入为12 / 22 10072 万元，近三年销售收入增长率分别 为 %， %， %。 2000 年公司利润总额为净利润为万元，2001 年公司净利 润为万元， 2002 年公司净利润为 25 万元， XX 年公司净利润为 242 万元。公司前三年 净利润增长缓慢，主要原因企业核销了许多历史呆账所至。 企业生产一般为订量生产，每年初工程机械车辆生产厂家对其签订 全年的驱动桥需求量 的订单。公司一般销售旺季为 2-3 季度，但近几年，由于产品供不应求，故反应在销售季节 性上不强。 公司销售模式为直销工程机械车辆生产厂家，中间不经过销售商，业务周期一般为 2 个 月左右。主要供货为：三九宜工生化股份有限公司、常州林业机械厂、郑州工程机械厂、黄 河工程机械厂、厦门工程机械综合厂、常州市工程机械厂、南方液压工程机械厂、朝阳工程 机械股份有限公司、烟台工程机械厂、天津市政工程机械厂、上海城建机械厂、三明重型机 器厂、洛阳建筑机械厂等；与上海、浙江、山东、福建、湖南等大型工程机械企业建立了稳 定的业务往来和协作关系。企业发展呈强劲增长态13 / 22 势；随着国家进一步加大基础设施建设投 入、西部大开发战略的实施，用于工程机械驱动桥的市场空间巨大。 三、借款人财务状况 1.该公司最近三年一览表主要财务指标单位：万元 栏目 2000 年底 2001 年底 2002 年底 XX 年 资产总额 6412 5762 5768 6514 负债总额 4479 3955 4122 4399 其中：短期借款 1825 1820 1800 2950 长期借款 0 资产负债率 % % % % 流动比率 142% % % %速动比率 % % % % 销售收入 3916 4717 篇四：市场调查报告范本 luoyang normal university2016 届本科毕业市场调查报告 关于小家电市场状况的调查 院名称 专 业 名 称 学生姓名 学号 外国语学院 英语 王琼琼 080724001 王璇 2016年 10月 15日 指导教师 完 成 时 间关于中小学教师工作状况的调查代文杰 14 / 22 学号： 070114114 指导教师：李亚杰 副教授）摘 要：调查中我们发现中小学教师的工作状况存在着很多亟待解决的问题，而教师对 于一个国家的国民素质及经济的发展气着举足轻重的作用，因此，必须要想方设法的改善教 师的工作状况。 关键词：中小学；教师；工作状况 调查时间：年月号 月日。 调查目的：了解教师工作状况，为了以后的教学工作有更充分的准备。 调查对象： 主要为我所在实习学校 星源学校所有老师。 调查内容：教师工作环境、教学自主权、承受的压力、对工作的满意度等。 调查方式： 访谈；查找相关资料等。 一、调查结果及调查分析 教师的工作环境方面教师认为理想的工作环境应该包括：领导关心青年教师，管理民主；人际关系和谐，没 有拉帮结派，老教师不打压青年教师，青年教师之间交往密切；能有一些培训进修的机会。 本研究把教师的工作环境分为物质环境、制度环境和人文环境。 物质环境 随着国民经济在二十几年中的迅速发展，学校的物15 / 22 质环境包括学校的办公条件和硬件等 设施在内的各个方面已经得到了较大的改善。此次调查中大部分的教师对于目前的学校办公 条件、硬件等设施都比较满意，但仍希望得到更多的改善。具体来说，星源学校是一所在伊 川县城旁边的民办学校，办公条件很差，教师为了工作不得不委曲求全，每天忍受着嘈杂、 拥挤的办公空间，在小小的课桌上辛勤地耕耘。在我调 查的这所民办学校里，全校只有两台 电脑，一台放在校长的办公室里，老师们基本用不上，另一台在办公室里，而所有老师天天 待在班里办公，与学生同吃同学同住，基本上没时间到办公室，所以也基本用不上，于是， 很多青年教师即使会用电脑往往也无奈“巧媳妇难为无 米之炊”，只好“英雄无用武之地”。该县其他民办学校的状况也基本上差不多，为学生 提供方便的硬件条件比较完善，而为教师提供的硬件条件着实有限。 制度环境 教师工作的制度环境也参差不一。 对于现行的学校管理制度，虽然能保证学校的正常的 16 / 22 日常运转，但是仍存在许多需要改进的地方。 教师在学校管理中的地位可以从两个主体，两个客体的方面来说。一是，学校领导是管 理的主体，教师是管理的客体。在这个层面上，教师处于被领导，没有实权的地位，是弱势 的一方；二是，教师是管理的主体，学生是管理的客体。在这个层面上，教师处于领导者， 权威的地位，是强势的一方。这种矛盾的双重角色几乎是每一位教师的必演角色。 学校对教师的管理存在哪些问题呢？就我所在的星源学校来说， 在是否限制教师调动和 升学方面，虽然学校领导一直说不干涉教师的考学，但又规定在上班期间不得办自己的私事， 而每天的上班时间平均为 15 个小时，试想，一个人在工作十五个小时后还能有多大精力投入 到考学的准备中。 教师的教学自主权方面，教师教学的自主权是教师的特殊教育权利中最为基本最为核心 的权利，是教师在教学工作中所拥有的权限。我国教师职业的主要职能就是进行教育教学， 实现教书育人。教学自主权就是为确保教师能够真正履行其教育职责而赋予教师的 一项职业 17 / 22 权利。为此，我国教师法第七条第一款和第三款分别规定教师享有“进行教育教学活动； 开展教育教学改革和实验”的权利。 91 9的教师也认识到教育教学权是教师的一项合法权 利。而现实的教育活动是一个生成和展开的过程，教学现象千姿百态，具体的教育教学活动 必然也姿态万千。以上法律条款虽然囊括了教师教学的要义，但教师教学自主权的具体内容 还有待于深入。教师都认为自己不能够参与学校的管理，尤其是在一些政策性的问题上，比 如学校的定位、 发展方向等。教师代表大会和职工代表大会是他们参与学校管理的唯一途径。 在访谈中，大多教师都认为教代会、工会结合只是审核学校的制度，不能保证教师的权益。 工会主要是开展文体活动，看望病人等。教代会和工会正走向形式化，作为教师参与管理学 校的窗口作用已经不明显了 ,不能充分保障教师管理学校的权利。 人文环境教师工作的人文环境主要教师的人际关系和职称评定等。教师的人际关系主要由以下四 个方面构成：教师和学生的关系，教师和教师的关系，教师和学校领导的关系，教 师和学生 18 / 22 家长的关系。教师所在学校的人际关系如何呢 ?11 5的教师认为学校管理中存在人际关系 紧张的问题。 52 7的教师认为学校的人际关系融洽， 44 5的教师认为学校的人际关系 一般， 2 4的教师认为学校的人际关系不太好，0 4的教师认为学校的人际关系很差。 由此可见，整体上中小学教师的人际关系还是比较和谐和稳定的，有利于教师的稳定和发展。 教师工作内容方面 主要从教学自主权、对课程改革的意见、对学生的管理的等方面来调查。 教学自主权 在调查中，教师对教学自主权的具体内容没有表现出过多的关注。也许是迫于升学率的 压力，也许是习惯于统一和从众，教师对于教科书的选用没有表现出异议。 对课程改革的意见对此次课程改革，教师们意见不一。有的教师认为，新课改给教师提出了更高的要求， 督促教师们多多汲取知识，扩大自己的知识面，同时提供了更大的空间，让教师们充分施展 自己的才能，发挥优质的教学水平。也有教师认为，虽然在真正实施之前对教师进行了新课 19 / 22 改的培训，但有 的教师已经教了十年、二十年甚至三十年的书，一些教学理念和原则已经根 深蒂固，一时难以改变，因此对于新课改的理解和实施有压力。新课改的内容提供了更大的 空间，从另一角度来看，要求知识面大，因此带来了备课困难，不好驾驭课堂等结果。为了 减轻学生的负担，而增加了老师的负担。 新课改要求教师教育教学理念上要更新，在城市中，一些教师接触的新事物比较多，参 加培训和出外参观学习的机会也使他们的观念发生了一些变化，能够较好地接受和更好地把 握新课改的宗旨。而在乡 村，教师们的培训机会较少，并且长期生活在消息闭塞的农村地区， 对于新课改的理念的掌握难以达到要求，还有就是设备的缺少和陈旧。 对学生的管理 古人云：“师者，传道授业解惑也。”英国哲学家弗兰西斯培根谈到教师时说：“教师是 知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的设计者”。 但是在现实的教育教学活动中，由于种种原因，教师对学生的管理还存在不少误区： 误区一：“事不关己，高高挂起”。有的老师在教育20 / 22 学生上，缺乏“主人翁”的意 识，认为学校管理工作是 校长或一部分领导的职责；学生思想和纪律问题是班主任和德 育处的职责，教师的工作就是传授知识，做好自己的“本职工作”，就万事大吉了，真可谓是 “两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书”，造成的可悲结果就是师生关系淡漠，教书与育人脱节。误区二：课上为人师表，课下“不拘小节”。有的教师课上滔滔不绝，大谈孔孟之道，礼 仪美德；课下却忘记自己教师的身份，行为上不能严于律己，以身作则。老师要求学生自觉 遵守学