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1 / 4 我的老师( 3 篇) 我的老师( 3 篇) 吴祺玮 我有一个可亲可敬的老师,她就是我们的王老师。 王老师有一头乌黑的长发,一对淡淡的眉毛,下面有一对亮亮的眼睛,好像会说话,眼睛下面有一个高高的鼻子,鼻子下面有一张红红的嘴巴。 记得有一次,老师在上面讲课,我想给老师一点儿颜色瞧瞧。可是,老师似乎看出了我的心思,她就让我们每一个人描写一段老师的外貌。我心里暗暗自喜,机会来了,于是我写了起来,我写好之后,老师拿起我的本子就读了起来,结果全班同学哄堂大笑起来,是为什么呢?因为我这样写道:“我们的老师 ,她有一头又白又黑的头发,一双又短又细的眉毛,一双又大又小的眼睛 ……” 下课了,老师把我叫进了办公室,我心里忐忑不安,心想,今天肯定大难临头了。可是,令我吃惊的是,老师并没有骂我,还说如果我把这方面的能力用在学习上,我一定会很优秀的。 这就是我们可亲可敬、有爱孩子的王老师。 点评: 能抓住老师的外貌特点细致刻画,又能灵活应用发生在课堂的小故事,将一个可亲可敬的好老师形象刻画出来,语言活2 / 4 泼幽默生动,富有童趣,读来轻松有趣。 我的老师 蒋昊 她长着长 长的头发,淡淡的眉毛,一双明亮的眼睛似乎能看透我们每个人的内心,一个小小的鼻子,一张会讲故事的嘴巴,身材很苗条,这就是我们漂亮的庞老师。 我刚上小学一年级的时候,最大的缺点就是胆子小不爱说话。这下庞老师就像孙悟空一样,用她的火眼金睛看出了我的缺点。所以只要有机会,庞老师就会叫我起来读书,叫我回答问题。起初我站起来的时候脑子里一片空白,再加上心里害怕脑子里更加空白了,一言不发,不敢说话。但庞老师并没有骂我,有没有罚我。而是一有空就来找我说话。她说:“你回答问题时不要害怕,就算你回答错了,我们也不 会笑话你的。 ”听了这些话,我的胆子好像大了一些。 从此,我能站起来勉强回答一些问题了,直到现在,我已经敢主动举手回答问题了。 我爱我们的庞老师,是她给了我力量,给了我勇气。 指导老师:亢洁 亢洁老师点评: 3 / 4 本文很真实,很生动,很有感染力,打动人心。 全文倾吐真实心声,将一位老师鼓励胆小的 “我”战胜胆怯的过程写得生动具体。能说真话,写真事,抓住人物内心活动和人物语言来写,为我们塑造了一位循循善诱、温柔可亲的好老师形象!加油,你是最棒的! 我的老师 张森睿 从小到大,有很多老师教过我,但我的语文老师让我终生难忘。 她有一头乌黑的秀发,一双明亮的眼睛下有一只翘翘的鼻子,鼻子下有个红润的嘴巴,她看起来很美丽。 我们的张老师是温柔的。有一次,我在交作业时不小心把钢笔油甩到了老师的衣服上,我本以为老师会骂我,结果老师却笑眯眯的对我说: “没关系,没关系,下次注意就行了。 ”我这才长长的舒了口气。 还有一次,我的作业不小心写错了字,可我又想起老师说过,必须要写的不能有一个错字,我又纠结又害怕,但我想如果当上最后一名更会被骂,我想来想去 ,最后决定改了吧!我蹑手蹑脚地把作业交了上去,谁知道老师一拿起红笔,我的心就通通直跳,原来老师看出了我改过的痕迹,她爽快地说:4 / 4 “下次千万不要写错字哦。 ”我一个劲的点头。 老师的温柔还不止这两个呢?在课间玩的时候,我不小心撞到了老师,强大的力量把老师往后推了好几步,结果老师一下子就坐在地上,我被吓到了,过去把老师扶了起来,帮老师拍了拍身上的土,我连忙说: “对不起,对不起,老师我不是故意的。 ”老师却说: “没关系,你也不是故意的。 ” 老师 的温柔,我终生难忘,因为温柔,使我改正了许多的错误,因为温柔,我学会了包容,因为温柔,我更加热爱学习。 点评: 你的表达相当的自然流畅娴熟,有一定的写作功
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