写字教学计划

1 / 6 写字教学计划 写字教学计划 一、教学目的要求 1、培养学生喜爱汉字、喜欢写字的感情，感受写字的乐趣。培养良好的写字习惯。 2、学习正确的写字姿势和铅笔的执笔要领，学习使用和保管写字工具，教育学生爱惜学习用品。 3、认识人、刂、宀 、礻 、辶 、 犭 、竹 、 纟、 心、钅、雨、火 、门、穴 、小、页、 足、目、 、 、灬 、饣等部首，初步掌握书写方法；学会四种书写规律：横画要平稳、竖画要正直、短边竖内斜、斜画交点居中，并按以上书写规律写字。 4、按照由读贴到描摹到临写的写字方法，在田字格里写出规范、端正、整洁的铅笔字，发展观察能力和审美能力，初步感受汉字的形体美。 二、教学内容 1、汉字部首 6 课。每课介绍两种部首和一些相应的练习字。 2、汉字的书写规律四课。每课介绍一种书写规律，安排带有所学笔画的例字供学生临摹。课后都安排了二至三个练习题。 3、综合练习两课。安排了四个练习题，复习巩固所2 / 6 学笔画和笔顺，引导学生自查学习效果。 4、古代书法家的故事两课， 三、编排 原则 1、遵循写字的规律设计教材的体例。 2、精心选编教材内容。 3、指导与练习有机结合。 4、突出重点，突破难点。 5、安排了丰 富多样的练写内容。 6、版式设计生动活泼，符合学生的年龄特征。 四、教学中应注意的几个问题 1、要调动学生学习的积极性和主动性，激发学生的写字兴趣，培养他们热爱祖国语言文字的感情。 2、教学中注意儿童特点。 3、要注意写字课上教师指导和学生书写时间的分配。 4、课堂指导和课后练习相结合。 5、处理好写字与识字的关系。 6、处理好写字教学与课外书法活动的关系。 7、要注意卫生习惯的培养，防止或纠正学生用嘴咬笔等不良习惯。 8、教师要认真备课，把握教材的特点。 3 / 6 五、课时安排 每周一课时，共计 17 课时。 汉字的部首 .1 课时 汉字的部首 . 1 课时 汉字的部首 . 1 课时 汉字书写规 律 . 1 课时 汉字的部首 . 1 课时 汉字的部首 1 课时 汉字的结构 1 课时 汉 字 的 部首 1 课时 汉 字 的 部首 1 课时 综合练习 名家钢笔书法作品欣赏 1 课时 汉字的部首 1 课时 汉字的部首 1 课时 汉 字 的 结构 . 1 课时 汉 字 的 部首 . 1 课时 汉字的部首 1 课时 汉 字 的 部首 1 课时 综合练习 名家钢笔书法作品欣赏 1课时 五年级班写字教学计划 上好每周一课的写字课，以此作为提高写字教学质4 / 6 量的一个重点。钢笔、毛笔写字课，做到有示范、有指导、有重点，克服盲目性和随意性。 教学中，要依据要求优化写字指导方法，致力于行为习惯和基本技能的培养。特别要严格握笔、运 笔、坐姿的指导与训练，且讲究科学性。使学生做到“头正、身直、臂开、足平”和“三个一”：眼睛距纸面一尺，笔尖离握笔处一寸，胸口离桌子一拳。 加大训练力度，更多更快地发现和培养书法苗子。认真组织学生参加各类书法比赛，为书法苗子拓展更宽的成长道路。 能比较熟练地用钢笔，保持正确的书写，掌握各种笔画和的写法，要求写的正确，端正，整洁，懂得钢笔的使用技巧和保管知识，掌握毛笔的执笔、动笔方法，保持正确的写字姿势，掌握基本笔画的书写要领，能掌握常见字的书写要领，继续激发练字兴趣和毅力。 三、学生现状分析： 我班学生来自农村，没有受过正规的学前教育，学生没有一个良好的行为习惯，在写字方面，存在太多缺点：坐姿、握笔姿势、书面整洁度等都很差，虽经过前半年的习惯的培养但是能够改正的学生还极少，所以在写字教学方面存在着较大的难度。 四年级学生才开始学习用钢笔写字，而且学生有的5 / 6 写字不够灵活，书写不够大方，甚至有的学生连汉字的笔画都记不牢，还有的可能连汉字笔画的书写顺序都没有掌握，更有学生还形成了不良的写字习惯，如：写字笔画生硬、书写不工整、写字顺笔拖，写潦草字等。 四、 教改措施： 1、教给学生正确的写字姿势，使学生形成良好的写字习惯。 2、坚持上好写字课，要认真写字方面的指导。教师的讲解不超过 10 分钟，学生练习不少于 25 分钟。 3、强化学生“提笔就是练字时”的意识，要求学生做作业时要和练字一样认真，养成良好书写习惯。 4、发动同学互相督促，互相检查写字姿势。 5、教师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯教师的板书要给学生一种写规范，写漂亮的印象。 6、开展“远离橡皮、胶带、涂改液” 的活动，培养学生养成认真观察再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯。 7、班内开辟写字展评台，定期展览学生、教师的书法作品，给每个人展示自己的机会。 五、教学进度： 第一单元：汉字布势原则 教学目标： 1、强化学生坐姿、执笔姿势的训练。必6 / 6 须做到：“三个一”、“八个字”。 2、能比较熟练地用钢笔，保持正确的书写，掌握各种布势的写法，要求写的正确，端正，整洁，懂得钢笔的使用技巧和保管知识。 课时： 7 课时 第二单元：摹帖与临帖 教学目标： 感受运笔的方法一笔填成，总结硬笔书法的书写规律。 课时： 2 课时 第三四单元：毛笔部分 教学目标： 1、培养学生养成认真观察再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯。 2、掌握汉