2019-2020年六年级下册数学第二单元测试题.doc_第1页
2019-2020年六年级下册数学第二单元测试题.doc_第2页
2019-2020年六年级下册数学第二单元测试题.doc_第3页
2019-2020年六年级下册数学第二单元测试题.doc_第4页
2019-2020年六年级下册数学第二单元测试题.doc_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019-2020年六年级下册数学第二单元测试题班级 姓名 学号 一、填空(20分)1. 每个圆柱都有上、下两个( )相等的圆,上下两个圆面叫做圆柱的( ),周围的面叫做( ),圆柱的两个( )之间的距离叫做( )。圆柱有( )条高。2. 圆锥的底面是一个( )形,它的侧面也是一个( )面,圆锥的顶点到底面圆心的距离就是圆锥的( ),圆锥的高有( )条。3. 做一个圆柱形白铁皮通风管需要铁皮多少,就是求它的( ),字母公式( )。4. 求做一个圆柱形汽油桶需要铁皮多少,就是求它的( ),计算公式( )。5. 把一个长9分米,宽3分米的纸卷成一个圆柱。圆柱的侧面积是( )平方分米。6. 一个底面直径是6厘米,高是5厘米的圆柱,它的侧面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。7. 一个圆锥的底面积是20平方厘米,高是15厘米,它的体积是( )立方厘米。8. 等底等高的圆柱体积比圆锥体积大24立方分米,圆锥的体积是( )立方分米,圆柱的体积是( )立方分米。9. 一个圆锥的体积是76立方米,底面积是19平方米,这个圆锥的高是( )米。10. 把一根长2米的圆柱形木料锯成4段,木料的表面积增加了300平方分米,这根木料的体积是( )立方分米。二、判断:(对的打“”,错的打“”。)(10分)1. 圆柱的侧面展开图一定是长方形。 ( )2. 圆锥的体积比圆柱的体积小。 ( )3. 圆柱的底面半径扩大到原来的2倍,高不变。它的体积就扩大到原来的4倍。( )4. 圆柱体积是圆锥体积的3倍。 ( )5. 把圆柱形木块削成最大的圆锥,要削去这个木块的。 ( )三、选择:(把正确的序号填在括号里)(10分)1. 一个圆锥的体积是12立方厘米,底面积是4平方厘米,高是( )。A. 3cmB. 6cmC. 9cmD. 12cm2. 24个铁圆锥,可以熔铸成等底等高的圆柱( )。A. 12个B. 8个C. 36个D. 72个3. 将一个棱长2分米的正方体木块削成一个最大的圆柱,圆柱的体积是( )立方分米。A. 6.28B. 3.14C. 25.12D. 12.564. 等底等高的圆锥和圆柱体积之和是12.56立方分米,圆锥的体积是( )立方分米。A. 3.14B. 6.28C. 12.56D. 25.125. 把一个底面直径为12厘米,高为9厘米的圆锥形铁块从中间切开,分成两个完全一样的小铁块,表面积比原来增加了( )平方厘米。A. 54B. 108C. 226.08D. 552.16四、计算题。18分1. 计算下列圆柱的表面积。(1)底面半径是5分米,高20厘米。 (2)底面的周长是12.56分米,高3分米。2. 计算下面形体的体积。(1)圆柱的底面直径是6分米,高是5分米。(2)圆锥的底面周长是12.56分米,高是3分米。3. 求下列图形的体积,单位:cm五、解决问题。42分1. 做一个无盖的圆柱形铁皮水桶,水桶底面直径为4分米,高5分米,则至少要用铁皮多少平方分米?2. 有一个圆锥形小麦堆,底面周长为25.12米,高1.5米,如果每立方米小麦约重750千克,则这堆小麦约重多少千克?3. 一个会议大厅有6根同样的圆柱形木柱,每根高4米,底面周长1.5米,如果每千克油漆可以漆4.5平方米,漆这些木柱需要多少千克?4. 一个圆柱形水池,底面直径20米,深2米,在它的侧面和底部抹上水泥,(1)抹水泥部分的面积是多少平方米? (2)水池内最多可储存多少吨水?(每立方米水重1吨)5. 两个底面积相等的圆柱,一个高为4.5dm,体积为81dm3,另一个高为3dm,它的体积是多少?6. 明明家里来了两位小客人,妈妈冲了800ml果汁。如果用右图中的玻璃杯喝果汁,明明和客人每人一杯够吗?7. 一个圆柱形容器的底面直径是20厘米,水深18厘米,把一块铁放入这个容器后,水深23厘米,这块铁的体积是多少立方厘米?数学思考:一个容积为2.5升的饮料瓶,瓶中饮料深20厘米。把饮料瓶盖紧倒立,这时瓶中空余部分高5厘米,瓶中装有饮料多少升?附送:2019-2020年六年级下册数学第二单元试卷一、看拼音写词语:(14分)wng t kng zh wn li j j jin mi yo y yn li l( ) ( )( )( )( )( )( ) zhn dng x mi cn rn w g j sh f yng p s( )( )( )( )( )( )( )二、“六一”儿童节学校举行演讲比赛,有八位同学参赛,他们分别姓“杨、康、周、李、安、陈、王、董”,如果演讲的顺序按上述同学姓的音序排列,那么第一位上场的同学姓( ),第五位上场的同学姓( )。(4分)三、读下列古诗,写出带点诗句喝什么农具有关系:(4分)1、昼出耘田夜绩麻。( ) 2、童孙未解供耕织。( )3、锄禾日当午,汗滴禾下土。( )4、春种一粒粟,秋收万颗子。( 、 )四、按要求完成句子练习:(5分)1、聂将军的救命之恩,美穗子不会忘记。(改变句型,使句子语气加重) 2、王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。(原句修改病句)3、路口的红绿灯正在交替闪烁着。(改成拟人句) 4、火箭排出的气体在空气中凝成了浓浓的烟雾。(缩句) 5、照例子续写句子:如果你种下的是汗水,收获的将会是无限的希望。如果 , 五、填空:(15分)1、因为( )所以说聂将军是“活菩萨”;因为( )所以说聂将军是“中日友谊的使者”(4分)2、李清照曾经写过一首怀念项羽的诗,内容是: , 。 , 。(3分)3、半截蜡烛生动记叙了( )期间,法国的一个普通家庭母子三人( )的故事,赞扬了伯诺德夫人及子女( )。(3分)4、卢沟桥烽火一文记叙了( )的经过。这个事件发生在( )年( )月( )日,它拉开了( )的序幕。(5分)六、排列乱句:(5分)( )“他在电话中说马上去县医院,我还没有来得及问他哪儿不舒服,他就挂机了。”( )“你怎么知道的?吴亮!”( )“那么,他在电话中告诉你哪儿不舒服了么?有没有去医院?”( )“我知道了,等会儿我打电话去医院询问一下。”( )“他早晨打电话给我,请我替他跟你请个假。”( )“王老师,李华身体不舒服,他不能来参加庆六一演出了。”七、选择合适的词语填空。(5分)果然 竟然 确实 其实 凝望 凝视 虽然但是 宁可也不 与其不如 因为所以1、我( )着夏夜的星空,不仅想起牛郎织女凄美、感人的故事。2、( )地上本没有路,走的人多了,便成了路。3、“功夫不负有心人”,表姐( )考上了向往已久的名牌大学。4、( )说从明天开始努力,( )从今天就做起。5、( )台湾是中国领土,( )我们盼望台湾早日回到祖国的怀抱。八、短文分析:(一)(10分)英勇的中国守军举起明晃晃的大刀,冒着敌人的炮火,在杀声中冲出了县城。大刀向鬼子们的头上砍去,顷刻间刀光闪闪,鲜血四溅。在硝烟和火光中,日寇被杀得哭爹喊娘,狼狈而逃。1、“顷刻间”表示时间( ),在短文中我们还可以用“( )”、“( )”来替换。2、仿写词语。例:狼狈而逃(一个成语中有两个动物)( ) ( ) ( ) ( )3、这段话用了一系列的动词,如“举起、( )、( )、砍去”,这些词语体现了中国守军奋勇抗击的英雄形象。(二)(13分)有那么一只猫,它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它说:“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。”它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容:“是我不想捉它捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,把我的脸搞得多脏啊!”一次,它掉进泥坑里,浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光,它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”后来,它掉进河里。同伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳”话没说完,就沉没了。“走吧 ”同伴说 “现在,它大概又表演潜水了。”1、请在文中方框处填上恰当的标点。(1分)2、在文中找出下列词语的近义词。(2分)掩盖( ) 惊奇( )3、文中破折号的作用是:A声音延续 B解释说明 C意思转折 ( )4、文中省略号的意思是:A意思省略 B说话断断续续 C话语突然停止( )5、“话没说完,就沉没了。”句中“没”字的读音不同,意义不一样。前一个“没”字的读音是( ),后一个“没”字的意思是( )。6、“身上的跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”句中“这办法”是指:(2分) 7、这则寓言刻画小猫是主要采用方法是:A语言描写 B动作描写 C心理描写 ( )8、本文写作顺序是:A先总后分 B总分总 C先分后总 ( )9、用简洁的寓言概括这则寓言的主要内容: 。(2分)10、这则寓言告诉我们:( )A做人要乐于助人,不能无动于衷 B做人要真心待人,不能自作聪明,瞎乱猜测C做人要诚信是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论