十大女杰事迹材料

1 / 10 十大女杰事迹材料 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流 十佳女杰先进个人事迹材料 她用双手轻轻地拿着一支语言的蒲公英，再用爱的气息微微吹送，那种子便传送天涯、生根发芽。 她就是宣城中学语文高级教师、学校工会主席、校党总支委员、宣城市学科带头人、宣城市第二批次学术技术带头人赵欣荣。 一、春风化雨，以美丽的形象走进学生心灵 走进赵老师的课堂，很难不被她那优雅多智的课堂风范打动。美丽的赵老师为人师表，着装打扮一贯优雅得体，课堂上她总是浅笑盈盈，如月色朗 照，似春风拂人。从她的身上从来看不到声色俱厉的愤怒训斥，也看不到哀其不辛、怒其不争的沮丧。学生们眼中的赵老师是和蔼而不乏严格、练达而不乏幽默的。 歌咏言，律和声，语文自古以来就是传播声音之美的学问，古人早在平平仄仄的顿挫抑扬中感受到了。师范毕业的赵老师特别重视这一点。她那醇厚温婉的音色，字正腔圆的吐词，再加上深厚的文学功底，磁石一般地吸引着学生。陶行知先生曾说：拿做来教，乃是真教 。 系毕业分配到宣城中学任教， 26 年来，在教育园地辛勤耕耘，倾心付出，取得了不菲的成绩。翻开她的教 学档2 / 10 案，可谓硕果累累：教学大奖赛一等奖，教研论文评比一等奖，教学设计一等奖，指导的学生省级比赛一等奖、二等奖 ?更令人羡慕的是她走上讲坛伊始就获得了骄人的成绩： 87 年教学大奖赛市级第一名。一炮打响，从此一发不收，大凡学校、市教体局举行的各类教学比赛几乎都能看到她的身影，学校的老师戏谑地称她是比赛专业户。面对这些，赵老师从不厌烦，相反，她总是精心准备，积极参赛，不仅如此，赵老师还总是对学校的年轻教师说：不要怕麻烦，趁年轻多做点事，不然，等年纪大了再想做就没有精力了。 课余时间，赵老师非常注重学习，订阅 了多种专业杂志，善于吸收新的知识，遇到不懂的东西，赵老师总是虚心请教，不仅向老教师请教，也向青年教师请教，多媒体教学、课件制作，赵老师都能运用自如。在平时的工作中，赵老师还善于反思总结，及时将自己教学上的得失记录下来，形成经验或教训，一方面完善自己的教学，一方面指导周围的年轻教师。 正是凭借那份对语言文字教学的热爱与对学生未来发展负责的态度，赵欣荣老师孜孜以求，在教学和教研天地纵横驰骋。 1999 年，顺利地被评为中学语文高级教师；从1986 年以来， 30 余篇教育教学论文，在省级及以上杂志上发表，并与 人合编了教学类指导书籍两本；获市级论文一等奖五篇； XX 年获市级第二届青年骨干教师称号； XX 年获市级首届教研先进个人称号； XX 年获市级第二届学3 / 10 科带头人称号； XX 年获宣城市第二批次学术技术带头人称号； 1998 年、 2000 年分别获全国青少年爱祖国，讲文明读书教育活动教师辅导优秀奖； 2001 年担任市级特级教师评审考评课评委； 2002 年担任市级首届青年骨干教师评审组评委； XX、 XX、 XX、 XX、 2016、 2016 年担任市级高中教师资格审查委员会委员； XX、 2016、 2016 年担任市 中学一级教师任职资格评委； XX 年担任市级教坛新星评委； XX 年担任市中学高级教师任职资格评委；高考成绩多次获学校特别奖。 XX 年担任市级语文课题中学生口语交际能力不可忽视研究组主持人，已结题； 2016 年担任市级语文课题本土课程与宣城乡土文化研究课题研究组主持人，已取得阶段性成果。 指导的青年教师甘永继、冯季花、张倩、李媛等，在市级教学大奖赛或论文比赛中，分别获得一等奖，张倩和李媛老师还分别获省级教学优质课比赛一等奖。 三、任劳任怨，以饱满的热情投入学校工作 在学校， 赵欣荣老师是一个十分忙碌的人，她除了担任语文教学以外，还担任学校工会主席、教代会常任主席团主席、校党总支委员等职务。工作多、任务重，可从未听赵老师抱怨过。宣中是所百年老校，离退休教师多，为了让老有所乐、老有所去，赵老师带领校工会，成立了学校离退休教职工活动室，为每位老教师个人订了两份报纸，活动4 / 10 室内订了十几种报纸杂志，购置了象棋、围棋、乒乓球桌等娱乐工具。重阳节、教师节，组织老教师到附近风景区考察观光，组织工会委员不定期到老教师家慰问、探望。除此，学校青年教师也是每年都有招入，几乎每年都有五名以上青年教师 结婚，赵欣荣老师都要为他们主持婚礼，为他们送贺喜花篮。学校老师都说：老教师的葬礼上、青年教师的婚礼上总是有赵老师的身影。 为了城市更加的美丽 十佳女杰个人先进事迹材料 方荣桂，女， 1964 年 3 月出生， 1994 年下岗后，于 XX 年来到宣州区环境卫生管理处当了一名清洁工人，自从成为一名环卫工人以后，她就与垃圾结下不解之缘。 一、爱岗敬业作表率 因为家离单位较远，当人们还正沉睡在甜蜜的睡梦中，方荣桂就得起床，身着工作服、鞋帽、胸前挂着手电筒，拖着清扫工 具一步一个脚印来打理完成好自己的工作区，日复一日，年复一年，她已习惯了这种起早摸黑的生活，特别是每天早上 7-8 点，正是上班、上学的高峰期，也正是街面上、人行道上白色垃圾较多的时段，大多数的人们吃完早点却会随手将手中的垃圾扔掉，这时的她不得不来回在人群中穿梭，不断的捡拾人为所制造的白色垃圾。当她累了、饿了、渴了的时候，她不得不停靠在路边买个馒头，喝口自带的凉5 / 10 水来充充饥、歇歇脚，然后又回到自己的岗位，继续穿梭在人群中工作，直到 8： 30 分过后，上 。 都没得扫。如此的语言，方荣桂只能忍让， 再说也没时间去和店主理论了，要不然，自己负责的地段上说不定又多了许多垃圾。的确，像这样的事几乎天天发生，不仅工作辛苦，就连一日三餐都不能正常进行，但她从不叫一声苦和累。特别是逢年喜庆之日，街面上的垃圾量比平常要增加到好几倍，人行道上的鞭炮纸屑，飞扬的临街满地，当万家灯火，大家在共享天伦之乐时，她却在静静地扫着大街。 因为工作认真，业务科将她调到敬亭路上，敬亭路是我市有名的美食一条街，在给大家带来美味的同时，大量的餐厨垃圾也在一定程度上影响周围群众居住环境，她到岗后，暗下决心一定要把工作搞好。一次 ，在高温季节，方荣桂同志正值感冒发烧，为了保证所辖路面的清扫质量，她顾不上回家吃饭、休息，照样干自己的事。路旁的果壳箱脏了，她从家里带来抹布，用洗衣粉一个一个地擦洗。花池、地沟内有杂物，她一个人用手一个一个捡，手伸不进的地方她用夹子伸进去一个一个 挟，直到干净为止。一连几天下来，她的手脚磨出了血泡，同事多次劝她回家休息一下，她总是说离我一人，路面工作我相信能行，但是多了我一个人的力量，路面会变得更加干净整洁，大家都在吃苦，我怎么能回6 / 10 家休息，她仍然带病坚持上班。辛勤的付出终有回报，过去敬亭路的脏、乱、差一跃成为城区主干道清洁卫生达标的样板路段。周围的群众都说：这条路被方荣桂扫得这么干净，我们也不好意思乱扔垃圾了。 虽是一名普通的环卫工人，但为了树立环卫工作良好形象，她以身作则。把单位提出的宁愿一人脏，换来万人洁、环卫为 我，我为环卫等口号熟记于心，说服教育同事增强责任感、使命感，深受市民群众的好评。在生活、思想上，像大姐一样关爱同事，经常教育同事上班一定要穿标志服，作业时一定要注意人身安全。谁家有困难，她积极帮助解决，谁生病在家，自己主动承担清扫工作任务。 她经常讲：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，只要大家团结，心往一处想，劲往一处使，我们的城市环境一定能搞好。正是通过这样一点一滴、深入细致的工作方法，晓之以理，动之以情，用真诚感动市民，让人们自觉维护环境卫生，共同努力搞好城市环境卫生。 三、 无怨无悔做奉献 去年的 6 月初，由于强对流天气，一时间狂风横扫、电闪雷鸣、倾盆的暴雨导致城区街道一片狼藉，到处都是折断的树木、枝叶、吹落的广告牌、宣传横幅散落于街道，纸片、塑料袋等废弃物随风四处飘荡，市容市貌惨不忍睹。同时更重要的是给我们第二天的环卫工人带来了更大的工作7 / 10 压力。如此情景的出现更给予环卫工人方荣桂一个彻夜难眠的夜晚。但是为了不影响第二天人们有个整洁、靓丽的街道出行，第二天早上零晨 2 点，当天还未亮，正当人 们沉睡在甜美的睡梦中时，她却身着工作服、胸前挂着手电筒，拖着板车来到了她 的工作区，一步一个脚印的打扫，此时的垃圾比平常的垃圾 量增加了 2 倍，直到早上 8 点多她的工作区才得已完成，此时满头大汗的她才得已安心地蹲在路旁吃个馒头、喝口水，看到依旧整洁街道的她笑了。 2016 年，是我市争创省级园林城市的关键一年。这时方荣桂因为工作出色，已经是清扫大队长了，带领着 100多名工人，也就在这个时候，双塔路也已全面建成，道路的清扫保洁任务自然就落到方荣桂这个班组身上。由于道路修建时间跨度长，路面上的各种垃圾渣土成堆，清理难度特别大。 一 片 冰 心 在 玉 壶 十佳女杰先进个人事迹材料 一九八四年八月，第一个教师节前夕，钟时珍从安徽师范大学中文系毕业分配到宁国中学任教，二十八年来一直工作在教育教学第一线，即便走上行政岗位，仍承担着繁重的语文教学工作。曾多次被评为学校优秀班主任； 学生心目中的优秀教师；高考优秀班主任、优秀语文教8 / 10 师；先后荣获宁国市优秀教师、学科带头人、巾帼建功先进个人，宣城市 优秀教师、青年骨干教师、学科带头人 、巾帼百优和三八红旗手；二 00 四年被评为全国模范教师 ，二 00 五年又获 得国务院特殊津贴的殊荣，二 00 七年被评为安徽省劳动模范，二 00 八年被评为安徽省特级教师。 追踪钟老师的教学生涯，没有轰轰烈烈的壮举，有的只是在教育园地里的默默耕耘，每天做着再平凡不过的事情。但她的人生价值也正是在这种平凡 。 她曾多次参加宣城市教研室组织的观摩课，在宣城市教委举办的教法大奖赛中荣获过一等奖。每一届高考所教班级的语文成绩都是年级最好的。尽管她在讲台上站了二十八年，但她痴心不改，工作再忙，从不耽误教学工作。她的课堂特别有感染力，对年轻教师影响很大。除了教学 ，钟老师还一直积极开展教学研究，曾参加编写省教科所主持的教辅用书，参加编写校本教材走进聊斋、走进诗苑，主持编写走马书城，主持省级课题高中语文主体性阅读的研究，高三学生自主性复习的探索等数篇文章在省、市级获奖或发表。 钟时珍老师是安徽省中学语文教学专业委员第五届理事会常务理事，宣城市中学语文教学研究会常务理事，宁9 / 10 国市中学语文教学研究会副理事长，工作之余，钟老师总想为教育做一点事情，她担任过多位青年教师的指导老师，是宁国教师进修学校的聘任教师，担任过教师岗前培训工作和继续教育培训 工作，受邀与兄弟学校青年教师座谈，做专题讲座，多次担任全市公开课、示范课教学等。为了能使青年教师快速成长，她主持多个课题，带领一帮年轻教师进行教学研究。她指导的青年教师多位在市以上语文大奖赛中获奖，有的还成为宣城市骨干教师。在她担任青年教师指导老师过程中，与青年教师结下了深厚的感情，有一位徒弟写给她的留言中这样说：在我的教学陷入困惑的泥潭时，是钟老师伸出温暖有力的双手拉我回芳草地；在我还徘徊在教研门外时，是钟老师一番深入浅出的话让我走近教研；每次听完我的课，钟老师总是给予最细致的指导；每次听我发表一些 不成熟的意见，她总是报以祥和的微笑，身在异乡，我时时感动于钟老师亦师亦母的爱护，这是一种深层次的庇护，让我铭记终身。 三、求真务实，行政岗位的民主管理 2001 年，钟老师走上学校行政岗位，目前担任学校副校长，她深知岗位的重要性和特殊性，工作中她奉行三个原则，一是身先士卒、求真务实，二是以人为本、精诚合作，三是依靠集体、民主管理。她先后分管了四届毕业班工作，所率领的团队总是以最饱满的热情、最昂扬的状态、最真诚10 / 10 的合作、最踏实的工作作风投入工作， 每届都取得令人瞩目的成绩， 2002 届高考 本科达线数为宣城市第一， XX 届本科达线数为宣城市第二，创下达线率 72%的记录， XX 届获取宣城市应届文理科状元，包揽宣城市理科前三名，宣城市理科前十名中宁国中学有六位，文科前十名中，宁国中学有四位，在宣城市引起强烈反响。 2016 届又使