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1 / 3 教育笔记：关于“口水”引发的思考 教育笔记：关于 “ 口水 ” 引发的思考 最近我发现我班有很多小朋友开始喜欢吐口水，被我发现以后批评教育了一顿。没想到昨天又有小朋友吐起了口水，不仅向其他小朋友吐，还把自己的衣领上弄得到处都是口水，实在是很不卫生。 生气过后我开始思考，为什么孩子这么喜欢吐口水呢？并且“ 屡教不改 ” ，老师强调了很多遍后情况依旧得不到改善。经过思考我觉得孩子吐口就是觉得好玩，他并不了解吐口水其中的利弊，只觉得大家一起吐很有趣。于是我决定把这个问题放在晨谈的时间里和大家一起讨论。 “ 你们有谁知 道口水有什么本领吗？ ” 我故意不提他们吐口水的事情，让孩子们先来猜测口水的作用，引发他们的好奇心。果然孩子们一个个都什么惊讶， “ 口水也有本领呀？ ” “ 是呀，我们的口水当然有本领啦，而且还有很大的本领呢！ ” 孩子一听我这么说个个好奇的不得了， “ 老师，口水有什么本领呢？ ” “ 口水最大的本领呀就是可以帮助我们保护我们的口腔，可以帮我们把嘴巴里面打扫很干净，有清洁的作用。 ”“ 这么厉害？ ”Zj 忍不住问道。 “ 对呀，除了这个本领以外口水可以帮助我们保护牙齿，口2 / 3 水还可以帮助我们消化吃进去的食物呢！ ” “ 还有没有呀？ ” “ 还有消毒的作用呢，要是我们手指割开弄破了，口水可以帮助伤口消毒。像有些动物如果受伤了，它就会舔一舔伤口，用口水来消毒。 ” 孩子们听到这个都乐了，觉得十分有趣。 “ 但是呢，口水也有不好的地方。 ” 我话锋一转，孩子们又有点糊涂了， “ 什么不好得地方？ ” “ 我们有很多疾病呀，就是从口水传播的，像我们有些小朋友如果生病了，他用口水吐人家，就会把病菌传给别人，那别人也会生病的。 ” “ 不能吐口水的。 ” 小朋友一个个开始发言了， “ 对的，不能吐口水，更不能朝别人吐口水，很不卫生的对不对？ ” 我接到孩子的话顺着往下说。 “ 对！ ” 孩子们回答的特别大声。 “ 那我们以后都不吐口水，做一个讲卫生的好孩子好吗？ ”“ 好！ ” 在孩子们的认同下，吐口水的事件也就告一段落。 一件小事，却足以引起重视。虽是一件小事，却是一个问题。有
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