教育笔记：孩子们都是“潜力股”_第1页
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1 / 2 教育笔记：孩子们都是“潜力股” 教育笔记：孩子们都是 “ 潜力股 ” 小班幼儿自理能力差，有些事情非常依赖老师，所以我耳边经常会听到 “ 老师，我不会 ” 这样的的呼声。于是，我就顺理成章地帮他们穿鞋、穿衣服、叠被子等，成为了他们随时随刻的小帮手。 这天午睡起床时，小朋友硕硕有点不舒服，我忙着照顾他，就对其他小朋友说： “ 今天我看看哪个小朋友最听话 ,自己叠被子、穿鞋穿衣服，老师看看谁最棒！ ” 说完，就忙着给他妈妈打电话，给他穿衣穿鞋，揉肚子。不一会儿，几个有能力的小朋友，自己叠好了被子，穿好了鞋，可剩下的几个小朋 友急得喊起来： “ 老师，我不会。 ” 我一边忙着，一边说： “ 找个好朋友来帮忙吧！互相帮助一下嘛！ ” 你别说，能力强的佳佳、云阳、梦茹，都去帮忙了。不一会工夫，再也没有喊求救的了，而是都陆续的叠好被子，穿好鞋来穿外套了。 “ 我来帮你！ ”“ 你帮我吧！ ” 我一边照顾着硕硕，一边环顾他们，只见他们两两一组，学着老师的样子，穿了一只袖子，再穿另一只，蛮像回事的。 这时，硕硕的妈妈来了，接走了他。等我回过头来一看，我吃惊了，觉得孩子们太可爱了，也太厉害了，真让我刮目相看。我环顾寝室，被子歪歪扭扭，不太整齐，可 怎么说也是孩子们的自己的劳动成果。检查鞋子一看，只有浩浩的鞋2 / 2 子穿反了，我还是笑着表扬了他有进步。他们衣服虽然衣冠不整，但看上去好可爱呀！我一时之间，觉得孩子们真是 “ 潜力股 ” ，潜力无限。看来，平时我还是小瞧他们了，他们的能力是可以挖掘出来的。从此，我就会有意识的引导孩子们，锻炼他们的自理能力。 作为一名幼儿教师，我们要善于观察孩子的特点，时刻挖掘孩子的潜力，抓住机会，设定适当的要求和目标，
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