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1 / 4 教育笔记：对待孩子要有紫罗兰的宽容 教育笔记：对待孩子要有紫罗兰的宽容 曾见过这么一句话：一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了那脚跟上，这就是宽容 。宽容其实就是抛开愤怒，善待错误的一种态度。 “ 人非圣贤，孰能无过 ” 。在生活中， 用一颗宽容之心去对待自已的过失，可以让我们更快地走出失败，走向成功。在工作中， 我们面对的是一群天真可爱的孩子，他们好奇好动，常常会在不经意间犯错，这就更需要 我们拥有一颗宽容之心。用宽容的态度去对待孩子们的错误，既可以更好地帮助 孩子们 “ 2 / 4 改错为正 ” ，还可以让自己变得更快乐。何乐而不为呢？说来惭愧，这宽容还是孩子们教 给我的呢！ 上课了，在钢琴声中孩子们搬小椅子，突然发出 “ 哗啦 ” 一声巨响，一下子使搬椅子 声音，钢琴声音全数消失。我迅速回转头去，只见一大篮积木从玩具柜上倒下，玩具滚得 满地都是。 “ 是谁碰的？ ” 我怒气冲冲地脱口而出。而姜博文、袁晨晨等孩子却马上放下 小椅子冲过去捡起了积木。顿时我愕然了。 “ 是谁碰的？ ”这是我的第一反应，追究其底 3 / 4 下的原因无非就是想批 评碰翻了篮子的孩子。而 “ 收拾残局 ” 是孩子们的第一反应，询问 孩子为什么，得到的答案是玩具掉了就应该捡起来；老师生气了，捡完了老师就不生气了 是呀， “ 掉了就捡起来，捡完了就不生气了 ” ，多么纯真简单的想法呀！在我还愤怒 于错误的时候，孩子们已经直接去弥补错误了。他们用行动来宽恕了同伴不小心犯下的错 误，也宽恕了我的怒气，而我呢？ 在和孩子相处的过程中多一份宽容之心吧，善待孩子们的错误会让孩子们更乐于亲近 4 / 4 我们，我们也能更容易地走近孩子们的心灵。当然，宽容并不是指一味地包容错误，而是 要求我们在解决错误的时候能保持一颗平和的心，注意去倾听孩子们的解释，给予孩
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